《假如》说话练习.docVIP

《假如》说话练习 微课案例 【教材】语文S版二年级下册第三单元第10课《假如》 【微课形式】视频（暂定） 【微课目标】积累、丰富语言。 【微课内容】 孩子们，我们都听过《神笔马良》的故事，它让我们认识了一位善良、勇敢的孩子马良，他用手中的神笔替穷人们实现了一个个愿望。有一个人也想用马良的神笔来实现自己美好的愿望，你们想知道他想要实现哪些愿望吗？那么我们就一起来欣赏《假如》这首诗歌吧！ 课件2. 想象一下，在北风呼啸的窗外，一株孤零零的小树在寒风中被吹得东倒西歪，光秃秃的小树枝不住地上下颤抖，仿佛要被北风刮断一样。此时此刻小树会缩着身子，发出怎样的叹息呢？看看房前的小鸟，小鸟的妈妈在哪里？看到这些可怜的小鸟，你是不是会有想要帮助他们的愿望。孩子们，看到这个和你们一样大的小女孩，看到这个和你们一样想自由的奔跑和玩耍，却每天只能孤零零的把自己仅剩的半截身体蜷缩在破旧的篮球里的小女孩，看到这个眼神中充满无限渴望和期待的小女孩，你的心里在想些什么呢？　 课件3. 孩子们想一想：诗歌中的我心中的愿望是太阳、谷粒、好腿。他就只有这三个愿望吗？假如你就是文中的我，你还想实现哪些愿望？假如你有一支马良的神笔，你还想画什么呢？　　孩子们，从你们的愿望中让老师感觉到你们的爱心吧，就带着你的爱