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Unit 1 How do you study for a test Section A 2a-2c学案
学习目标:
1.掌握单词和短语watch English-language videos, practice conversations ,listen to tapes, read aloud, practice pronunciation, study with a group, improve skills
2. 1) 通过所学句型谈论英语学习方法
Do you learn English by watching English-language videos?
Have you ever studied with a group?
3)复习提建议的句型
What/ how about +doing sth.? 如:What/ How about listening to tapes?
Why dont you + do sth.? 如:Why dont you read aloud?
Why not + do sth. ? 如:Why not study with a group? Listening :10/20 ? Writing : 6/15
? Reading: 20/35 ? Words: 5/10
? Grammar: 10/ 20
Total marks: 51/100
请给他一些建议He should study by…
Listening :
listening to tapes/
Writing :
Reading:
Words:
Grammar:
___________________________________________________________
设计意图(目的):根据情景展开想象,进行对话操练复习,使学生对上节课内容有深入的了解,为本节课铺垫。
Step Two: Pairwork-----Do a survey about English study
根据课本P4 3b,4 针对英语学习展开讨论
设计意图:设计情景,进行对话操练复习,使学生对本话题有深入的了解。
StepThree:Listening
反馈达标:
一、写一写 你能将下列词组及句子准确的写出来吗?
’s too hard to understand the voices . (p3) 很难理解这些对话。
too…to 太……而不能... 常和so….that+从句转换,也可以跟not…enough to do 连用。
试做:He is too careless to work it out .(变成同义句)
He is so that work it out .
He is not enough work it out .
2、a lot 许多 常用于句末,用来修饰前面动词
如:I eat a lot. 我吃了许多。
三、单项选择
1--- His English mark is very high. --- Oh, really? How does Lin Tao learn _______ a test?
A. with B. to C. for D. from
2.--- How do you learn English?---We learn new words ______ reading papers and magazines.
A. by B. through C. from D. with
3. It’s best ______ En
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