宁夏银川贺兰县第四中学九年级语文上册《精心打造文章的开头》课件 新人教版.pptVIP

开头经常存在这样几种不足: 1、不必要的释题。? 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。? ? 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。 作文开头的形式 1、开门见山式 2、环境渲染式 3、欲扬先抑式 4、巧妙引入式 5、活用修辞式 6、设置悬念式 作文系列训练二：巧设开头 例1：《散步》 “我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。------- 1、开门见山式 例2：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》 例3：我的脚步声让爸爸露出笑脸，爸爸的脚步声让我无比温馨。——《幸福的脚步声》 环境渲染，为叙事铺路搭台 例1：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓”、“嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 例2：窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方…… 景物描写，环境的渲染，使开头极富情味 （三）欲扬先抑 式 例1：《生活给我勇气》 “在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不来了；有人勇敢地站起来，成为强者，说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就灰心、就退缩，记得……” 例2：花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。说起来可笑。孩子时候，有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差点儿跌下来。大人告诉我说：蜜蜂轻易不螫人，准是误以为你要伤害它，才螫；一螫，它自己耗尽生命，也活不久了。我听了，觉得那蜜蜂可怜，原谅它了。可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。 ——杨朔《荔枝蜜》 （四）、巧妙引用式 生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。　生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。　生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。　生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。 例2、美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” ——《智慧的眼睛》??? 例3、 马克?吐温说过，“一只脚踩扁了紫罗兰， 它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容”。 ——《宽容，从这里开始》 （五）、活用修辞式： 例 1、手有各色各样：有细嫩的白手；有黑而老的手；有像树皮一样粗糙的手；---而我今天却在无意中发现并且触到这样一种手，那就是黄而小，粗而硬，摸上去就像一块铁，而且还有点翻起手皮的手，这就是我妈妈的手。 ——《 妈妈的手》 例 2、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛 冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 ——《把爱心带给他人》 （六）设置悬念式 ??????????? 有人说：父亲是孩子的守护神，而孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。… … ——《脚步下的爱》 作文系列训练二：巧设开头 开篇的原则和注意事项 开篇的原则： 简洁 生动 优美 开篇的注意事项： 开篇要紧扣题目，为内容和中心服务， 要与后文相关联。 请你为作文 《为自己 ------》(鼓劲、加油、喝彩……） 　 写一个开篇 友情提示: 开门见山式 环境渲染式 欲扬先抑式 巧妙引用式 活用修辞式 《为自己鼓劲》精彩开篇展示 在光辉折射的露珠里，我看见了坚强；在石缝之中的小草里，我看见了坚韧；在青葱挺拔的竹子里，我看见了坚定；在傲雪怒放的梅花里，我看见了坚毅……在平凡的我中，我看见了勇敢、乐观。是露珠，是小草，是竹子，是梅花……是它们让我学会了为自己鼓劲。 雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树荫；花朵为自己鼓劲，所以拥有婀娜多姿的身体；我为自己鼓劲，因为我想拥抱成功。 为自己鼓劲 “黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。”一回首，五千年