新生适应性问题.docVIP

高一新生适应辅导 　新的学校、新的班级，看到的不再是朝夕相伴的同伴，而是一张张陌生的面孔，面对新的集体、新的老师、新的同学，重新构建自己人际关系系统。缺乏与人交往的经验、缺乏足够的交际技巧，常常导致一方面渴望与人交往的开放性与另一方面自身内心的封闭性的矛盾的激化，产生焦虑、烦躁不安、苦闷、孤独的心理课程增多，学习难度加大，学习时间延长，学习方法需要灵活多样等等都或多或少影响学生的心理状态 〈四〉自我松懈与现实压力的冲突。 很多同学觉得能够进入建湖高中这样的重点中学就等于踏入大学的大门，由此放松了自己，但现实的压力却比初中时更大了，看到别人都在埋头苦学，自己一颗放松的心既放松不起来也集中不起来，玩得不痛快学得不踏实。同时也在内心谴责自己没有好好学习觉得对不起自己辛苦的父母，于是便有一种负罪感，无法调整好自己的学习状态。 〈五〉独立意识与自理能力的落差。 随着年龄的增长，知识的丰富，能力的提高，我们的独立意识日益提高，总有想飞的感觉。面对父母所提供的一切都感到轻而易举，甚至多余，想尽快逃脱父母的控制，自己做主，做自己想做的事情，但一旦有了独立的空间，自己照顾自己又感到力不从心，很多事情都无法自理，进而产生了对自己能力的怀疑与对自己的失望。 不适应的现象与心理还有很多，但这些都是很正常的不适应现象，是每一个同学都或多或少、或轻或重地在这一时期内存在着的，大家不需要太担心，这是一个自然的过