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第二节 时间和位移 课标要求 知道时间间隔和时刻的概念 掌握路程和位移的概念,明确位移的矢量性 知道标量和矢量的定义和二者的区别 知道直线运动中位移的表示 * 自主研习 时间 位移 * 时间和时刻 我们上午8点10分上课,8点55分下课,这里的8点10分,8点55分指的是(时刻 ),这一节课的时间间隔是( 45)分钟。 * 路程 1934年10月,中共中央和中央红军八万余人,从江西瑞金实行战略转移,开始了二万五千里长征,这里的二万五千里指的是( 路程 ) * 位移 位移是表示物体( 位置变化 )的物理量,可以用由(初)位置到(末)的有向线段来表示,位移的方向由(初)位置指向(末)位置,位移的大小则是初位置到末位置的长度。位移即有(大小)又有(方向),是矢量。 * 直线运动的位置和位移:在直线坐标上,用坐标x1,x2,表示物体的(位置),坐标的变化量(x2-x1)表示物体的位移。 * 要点探究1 时间与时刻 时刻指的是某一瞬间,在时间轴上用一点来表示。 时间间隔指的是两个时刻的间隔,在时间坐标轴上用一段线段表示,在实验室中常用停表和打点计时器来测量时间。 时刻与物体在运动过程中的某一位置相对应,时间间隔与物体在运动过程中的位移(路程)相对应。 * 特别提醒 关于时间的测量,生活中一般用各种钟表来记时,在实验室里和运动场上常用停表记时。 关键字词的使用,如初、末、时一般表示时刻,如内、用、经过、历时一般表示时间间隔。 * 即时讨论 电台报时时一般这样说:“现在是北京时间八点整”。听评书联播等节目时,最后播音员往往说:“请明天这个时间继续收听”。这时的时间是什么意思? * 要点探究2 路程、位移、位置 位置:位置就是质点在某时刻所在空间的一点。其位置由坐标决定。 位移:位移是表示质点的位置变动的物理量,用从初位置指向末位置的一根有向线段表示,位移是矢量,它与物体具体运动路径无关,其大小常用x表示,求位移时必须回答方向。 * 特别提醒 位移小于等于路程 当物体做单向直线运动时,位移的大小才等于路程,当物体做曲线运动时位移的大小小于路程。 位移为零,路程不一定为零。 * 即时讨论 有人说:路程就是位移的大小。还有人说:路程和位移的单位相同,所以路程就是位移。你能指出这些说法错在那里吗? * 要点探究3 矢量和标量 矢量:在物理学上即有大小又有方向的物理量叫做矢量。位移就是矢量。 标量:在物理学上只有大小没有方向的物理量叫做标量。例如:时间、质量、温度等都是标量。 * 对矢量、标量的理解 矢量的表示 1、矢量的图示:用带箭头的线段表示,线段的长短表示矢量的大小,箭头的指向表示矢量的方向。 2、同一直线上的矢量,可先建立直线坐标系,可以在数值前面加上正负号表示矢量的方向,正号表示与坐标系规定的正方向相同,负号则相反。 * 对矢量、标量的理解 大小的比较 标量大小的比较只看其自身数值大小,而矢量大小的比较要看其数值的绝对值大小,绝对值大的矢量就大。 运算方法 标量的运算法则是算数法,即初中学过得加减乘除,乘方和开方等,矢量的运算法则为平行四边形法则,这要以后才能学习。 * 特别提醒 求某一矢量时,除求出其大小外,还要指出方向。 矢量的+,-号仅仅表示方向,不表示矢量的大小。 * 题型设计 题型1,对时间、时刻的认识 题型2,对位移和路程的理解 * * 运动 * 运动
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