山东省冠县武训高级中学高中语文 我的母亲课件 粤教版必修2.pptVIP

* 《游子吟》__孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 * 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。《诗经》 尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 * 《我的母亲》 老舍 * 老舍原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京。 1966年“文革”中不堪躏辱投湖自尽。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲靠替人洗衣裳做活计维持一家人生活。 著有长篇小说：《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《猫城记》《离婚》《牛天赐传》《火葬》《四世同堂》《骆驼祥子》。著有短篇小说集：《火车集》《贫血集》《东海巴山集》和通俗文艺集《三四一》《赶集》《樱海集》《蛤藻集》。话剧：《方珍珠》《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》《西望长安》《女店员》《红大院》《全家福》《神拳》等。? * 丧事 丧胆 火焰 巡察 敷衍 秩序 刮痧 庚子 私塾 轨道 逆子 廿位 五卅运动 门框 就寝 sàng sāng xún fūyǎn zhì xù shā gēng shú guǐ nì niàn sà kuàng qǐn yàn * 殷勤 揣在怀里 殷红 揣摩 撮土 一撮子 挨打 掂量 挨家挨户 惦念 yīn yān chuāi chuǎi cuō zuǒ ái āi diān diàn * 读课文，悟深情。 阅读思考： １．讲讲文中关于母亲的事情，谈谈母亲的品质。 2．母亲对“我”进行了什么样的“生命的教育”呢？ * 我的母亲 母亲高尚的品德 （第一部分） 母亲对我的影响 （第二部分） 勤劳 朴实 待人热情 坚强 独立抚养三个子女和父亲的寡姐 活到老，穷到老，辛苦到老 吵嘴打架，永远没有她 她宁吃亏，不逗气 给亲友帮忙，她总跑在前头 客人来了，无论手中怎么窘，也设法弄一点东西款待 丈夫死了，鬼子来了，满城血光火焰 可母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中， 保护着儿女 学到爱花，爱清洁，守秩序 养成好客的习惯 形成软而硬的性格 给我生命的教育 * 再读课文，体会细节。 细节描写：是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。 * 一、我读师范__坚强之泪； 二、我做校长__欣慰之泪。 * 三、三姐出嫁__难舍 “桃之夭夭，灼灼其华”，婚嫁应该是人生的大喜事，可是在这一天，却是母亲愁怅的一天。儿女们一天天长大了，劳燕纷飞便在所难免。三姐自小与母亲相依为命，是母亲的左右手，而且三姐一走，等待母亲的便只有无尽的孤独。所以三姐出嫁对母亲来说便更显得难舍难分。于是母亲的手凉了，血色没了，她挣扎着，咬着嘴唇，扶着门框，看着花轿徐徐地走远…… 挣扎_咬_扶_看，一系列的动作细节描写，写出了母亲内心挣扎，不舍的痛苦之深。 * 四、孤凄除夕__凄清 请同学们朗读“除夕……她已入了土。”并把这段话里表现母亲情感变化的动词圈出来。 笑_愣_叹_递_“去吧，小子” 喜__惊__无奈__爱怜__体谅 * 五、婉拒婚娶__理解； 老人最大的心愿就是看着自己的儿女成家立室，子孙满堂。可是作者为了学业而给母亲以打击，而母亲理解儿子的理想，含泪点了头。 六、七十大寿__苦思； “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥想兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”在母亲七十大寿的那天，满堂宾客，却独独少了身在异域的幼子。真是“忍叹息更无语，血泪满眶”。 * 人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 ——老舍 * 生命是母亲给我的，我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死吃的还是粗粮，唉！还说什么呢？心痛！心痛！ ——老舍 * 文章语言特色： 1、善于通过人物的语言和动作，表现人物丰富的内心世界。 2、善于运用白描手法刻画人物形象。 3、以无华的语言表达淳厚的情感。 4、善于运用细节描写。 * 你入学的新书包有人给你拿 \你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包 \你委屈的泪花有人给你擦 啊,这个人就是娘 \啊,这个人就是妈 \这个人