山东省滨州市邹平实验中学中考物理 第十一章 多彩的物质世界复习课件.pptVIP

山东省滨州市邹平实验中学中考物理 第十一章 多彩的物质世界复习课件.ppt

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15.(2012·南昌中考)我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富,如果要将其开发为瓶装矿泉水,且每瓶净装550 g,则: (1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL? (2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油,装满后至少能装多少mL的酱油?(ρ矿泉水=1.0×103 kg/m3,ρ酱油=1.1×103 kg/m3) 【解析】(1)矿泉水的质量m水=550 g=0.55 kg 根据 可得, =5.5×10-4 m3= 550 cm3=550 mL (2)根据题意,装满酱油时,酱油的体积是由矿泉水瓶的容积决定的,所以酱油的体积V酱油=V=550 mL 答案:(1)550 mL (2)550 mL 【方法技巧】解密度计算题的注意点 (1)书写时,一定要按照已知、求、解、答的格式. (2)计算时,注意各物理量的单位要统一. (3)解答时,要弄清质量、体积、密度三者之间的关系,然后根据它们之间的关系列出有关方程. (4)如果题目中有两个或两个以上的物体,要加上角标来区分,以免混淆. 【典例2】(2011·威海中考)小刚同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积.小刚设计了以下实验步骤: A.用天平测量塑料球的质量,天平平衡时如图甲所示.记录塑料球的质量为m; B.把适量的水倒进量筒中如图乙所示,记录此时水的体积为V1; C.用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图丙所示,记录此时量筒的示数为V2; D.把小铁块单独放入水中静止时如图丁所示,记录此时量筒的示数为V3; E.利用密度公式计算出结果. 根据上述实验过程,回答下列问题: (1)实验中使用天平测出塑料球的质量m=_____g,塑料球的体积V=_____cm3,计算出塑料球的密度ρ=______g/cm3. (2)实验拓展:本实验中若不用天平,只在B、C、D三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度.请你写出这个操作步骤__________________________________________________. 根据你补充的步骤,写出计算塑料球密度的表达式_________ _____.(用字母表示,水的密度为ρ水) 【精讲精析】(1)由甲图可知塑料球的质量为11.2 g,通过观 察丙图可知,水、塑料球和小铁块的总体积为46 cm3,通过观 察丁图可知,水、小铁块的体积为26 cm3,所以塑料球的体积 为20 cm3,其密度为 . (2)本实验中若不用天平,可以利用漂浮原理,让小球漂浮在 水面上,根据浮力等于重力,通过计算排开水的重力得到浮 力,从而得到塑料球的重力,计算塑料球的质量. 答案:(1)11.2 20 0.56 (2)将塑料球放入图乙所示的量筒内使其漂浮在水面上,读出 量筒示数V4 【延伸探究】结合典例探究以下问题: 小刚测出塑料球的密度后,又想测量一块形状不规则、体积较大的花岗岩的密度.但是他发现花岗岩体积较大,放不进量筒.因此,他利用一只烧杯,按如图所示方法进行测量,则花岗岩的体积是______cm3;用托盘天平已测得花岗岩的质量是 196 g,则花岗岩的密度是______kg/m3;从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值______(选填“偏大”“偏小”或“不变”). 【解析】分析题图可知:图A标记处代表的是矿石和水的总体 积,图B中拿出矿石,烧杯内的水面下降,图C中将量筒内的水 倒入烧杯一部分,再次使水面到达标记处,此时倒入水的体积 与矿石的体积相等,则矿石体积V石=200 cm3-130 cm3=70 cm3; 根据密度公式 可以计算出矿石密度 =2.8 g/cm3=2.8×103 kg/m3;因为取出矿石会带出一部分水, 这样测出的矿石体积会偏大,所测密度会偏小. 答案:70 2.8×103 偏小 一、宇宙和微观世界 1.(2011·怀化中考)以下关于宇宙、分子及其结构的说法中,正确的是( ) A.宇宙是由物质组成的,物质是由分子组成的 B.分子是由原子组成的,原子由质子组成 C.固体有一定的体积和形状,固体分子排列十分紧密,分子间没有空隙 D.组成物质的分子都是完全固定不动的 【解析】选A.分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的;固体有一定的体积和形状,说明固体分子间的分子力强,但是分子之间仍然有空隙;组成物质的分子在永不停息地做无规则运动,故A选项正确. 2.(2012·上海中考)在原子核中,带正电的粒子是( ) A.质子 B.中子 C.电子 D.原子 【解析】选A.在原子内部,质子带正电,电子带负电,中子不带电. 3.(2011·清远中考)原

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