山东省滨州市邹平实验中学八年级政治上册《第五课 合作竞争求发展》复习学案 鲁教版.docVIP

《第五课 合作竞争求发展》复习 课 题 课 时 本学期第___课时 日 期 本单元第 _课时 课 型 审核人 感知目标 学 习 目 标 情感、态度、价值观 正确对待合作，在生活中学会与别人愉快合作 过程与方法 提高合作能力，能全面地看待生活学习中的合作 知识能力 了解合作的重要性和必要性。 懂得生活中合作对个人发展的意义。 重 点 难 点 “生活需要合作”是本节的教学重点。团结合作是人类生存、发展的要求，也是当今时代的要求，学会合作是21世纪人才的必备素质。竞争不忘合作既是重点又是难点。讲合作不能回避竞争，只有正确理解和处理竞争与合作的关系，才能更好地与人合作。二者之间的关系比较复杂，理解起来有一定难度。 教师活动 学生活动 时间 学 习 流 程 一、教师反馈作业检查情况。 二、时政新闻： 三、学生复习原理 1、为什么生活需要竞争？（为什么要感谢对手？竞争的作用？） ①竞争与合作相伴相随，在生活中，我们需要合作,也需要竞争.如果没有竞争,合作就会缺乏生机与活力, ②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取， 奋力向前。 ③在与对手的竞争过程中，人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足， 从而使自己进步、发展的更快。 2、为什么生活需要合作？ (1)合作无处不在，无时不有。 (2)合作是一种力量，也是一笔财富。 抽查配合学生默写 小组轮流播报时政新闻 5 教师活动 学生活动 时间 (3)在学习中合作能增长知识，提高能力，有助于形成 积极的个性心理品质。 (4)善于合作，往往有助于事业的成功。 (5)善于合作，是时代的要求. 3、竞争与合作什么关系？ ① 竞争与合作既对立又统一，合作中有竞争，竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。 ②竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。 ③只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。 ④双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。 4、怎样正确竞争？（竞争应注意的问题？） ①双赢是竞争最理想的结果 ，良好的合作创造竞争中的双赢 ②我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争中双方相互激励、相互帮助，取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。 5、现实生活中应怎样正确处理竞争与合作的关系？ （1）竞争与合作既对立又统一，二者相互渗透、相辅相成。 （2）我们既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。 （3）在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。 6、合作学习的意义？ 7、了解不正当竞争及危害？ 四、《学习与检测》选择题。 五、《学习与检测》观察与分析题，教师重点讲解14、15题。 6 板 书 教后反思