(非常考案)2017版高考物理一轮复习(通用版)热点突破提升练10_word版含解析.docVIP

热点突破提升练(十)　电磁感应规律的应用 (限时40分钟)一、单项选择题(2016·保定模拟)如图1所示为感应式发电机、b、c、d是空间四个可用电刷与铜盘边缘接触的点、O是铜盘轴线导线的接线端、N是电流表的接线端．现在将铜盘转动能观察到感应电流的是(　　) 图1将电流表的接线端M、N分别连接a、c位置将电流表的接线端M、N分别连接O、a位置将电流表的接线端M、N分别连接O、O位置将电流表的接线端M、N分别连接c、d位置【解析】　当铜盘转动时其切割磁感线产生感应电动势此时铜盘相当于电源铜盘边缘和中心相当于电源的两个极则要想观察到感应电流、N应分别连接电源的两个极即可故可知只有项正确．【答案】　如2所示均匀带正电的绝缘圆环a与金属圆环b同心共面放置当a绕O点在其所在平面内旋转时中产生顺时针方向的感应电流且具有收缩趋势由此可知圆环a(　　) 图2顺时针加速旋转顺时针减速旋转逆时针加速旋转逆时针减速旋转【解析】　由楞次定律知欲使b中产生顺时针电流则a环内磁场应向里减弱或向外增强环的旋转情况应该是顺时针减速或逆时针加速由于b环又有收缩趋势说明a环外部磁场向外内部向里故选【答案】　如图3所示一正方形线圈的匝数为n边长为a线圈平面与匀强磁场垂直且一半处在磁场中在时间内磁感应强度的方向不变大小由B均匀地增大到2B.在此过程中线圈中产生的感应电动势为(　　) 图3 B. C. D. 【解析】　由法拉第电磁感应定律知线圈中产生的感应电动势E＝＝＝n，得E＝选项正确．【答案】　．(2014·广东高考)如图4所示上下开口、内壁光滑的铜管P和塑料管Q竖直放置小磁块先后在两管中从相同高度处由静止释放并落至底部则小磁块(　　) 图4 在P和Q中都做自由落体运动在两个下落过程中的机械能都守恒在P中的下落时间比在Q中的长落至底部时在P中的速度比在Q中的大【解析】　小磁块下落过程中在铜管P中产生感应电流小磁块受到向上的磁场力不做自由落体运动而在塑料管Q中只受到重力在Q中做自由落体运动故选项错误；根据功能关系知在P中下落时小磁块机械能减少在Q中下落时小磁块机械能守恒故选项错误；在P中加速度较小在P中下落时间较长选项正确；由于在P中下落时要克服磁场力做功机械能有损失所以落至底部时在P中的速度比在Q中的小选项错误．【答案】　如图5所示粗糙水平桌面上有一个质量为m的铜质矩形线圈当一竖直放置的条形磁铁从线圈中线AB正上方等高快速经过时若线圈始终不动则关于线圈受到的支持力F及在水平方向运动趋势的正确判断是(　　) 图5先小于mg后大于mg运动趋势向左先大于mg后小于mg运动趋势向左先小于mg后大于mg运动趋势向右先大于mg后小于mg运动趋势向右【解析】　根据楞次定律的另一种表述——感应电流的效果总要反抗产生感应电流的原因．本题中的“原因”是AB回路中磁通量先增大后减小归根结底是磁场靠近了回路．“效果”是回路要采取措施阻碍磁通量先增大后减小即“来拒去留”故必有向右运动的趋势．在竖直方向上回路则应以先“向下躲”后“向上追”的方式阻碍磁通量先增大后减小故F先大于mg后小于mg.【答案】　(2016·大同质检)如图6所示矩形闭合线圈放置在水平薄板上有一块形磁铁置于平板的正下方(磁极间距略大于矩形线圈的宽度)．当磁铁匀速向右通过线圈正下方时线圈仍静止不动那么线圈受到薄板的摩擦力方向和线圈中产生感应电流的方向(从上向下看)是(　　) 图6摩擦力方向一直向右摩擦力方向先向左后向右感应电流的方向为顺时针→逆时针→顺时针感应电流的方向为顺时针【解析】　由楞次定律的推论“来拒去留”可知平板对线圈的静摩擦力方向一直向左、B错误；根据楞次定律和右手定则可判得感应电流的方向为顺时针→逆时针→顺时针选项正确错误．【答案】　如图7所示电路中是一电阻可忽略不计的电感线圈、b为L的左、右两端点、B、CS是闭合的三个灯泡均在发光．某时刻将开关断开．则下列说法正确的是 (　　) 图7点电势高于b点灯闪亮后缓慢熄灭点电势高于a点、C灯闪亮后缓慢熄灭点电势高于b点、C灯闪亮后缓慢熄灭点电势高于a点、C灯不会闪亮只是缓慢熄灭【解析】　开关闭合稳定时电感线圈支路的总电阻较、C灯支路电阻小故流过灯的电流I大于流过、C灯的I2，且电流方向由a到b.当开关断开由于与电源断开电感线圈会产生自感现象相当于电源点电势高于a点阻碍流过灯的电流减小瞬时流过、C灯支路的电流比原来的大故、C灯闪亮后再缓慢熄灭故选项正确．【答案】　如图8()所示电路的左侧是—个电容为C的电容器电路的右侧是一个环形导体环形导体所围的面积为S.在环形导体中有一垂直纸面向里的匀强磁场磁感应强度的大小随时间变化的规律如图(0～t时间内电容器(　　) 图8上极板带正电所带电荷量为上极板带正电所带电荷量为上极板带负电所带电荷量为上极板带负电所带电荷量为【解析】　根