广东省深圳市福田云顶学校中考生物总复习 第11课 人体保健课件.pptVIP

请回答下列问题： (1)该实验中，大玻璃管模拟　　　　，水模拟　　　　，橡皮泥模拟　　　　。 (2)请比较T1、T2、T3的大小关系　　　　。该实验说明，如果胆固醇等脂类物质堆积在血管内，血液的流动会 　　 　　　　　　　。 (3)如果血管已经变狭窄了，血流量仍要维持原来的速度，就必然要　　　　　　　　　。 (4)有哪些措施可减少血液中低密度脂蛋白和总胆固醇等脂类物质的含量？ ______________________________________________ 解析:　实验中大玻璃管模拟动脉血管，水模拟血液，橡皮泥模拟胆固醇类脂类物质。玻璃管上橡皮泥越多，管壁越窄，流通所需要的时间就越长。被堵塞后，管径变小，血流在前进过程中遇到的阻力变大，因此血液流速减慢，血流量减少；若要使血流量维持原来的速度，就必然要增大血压，增大流速。要减少血液中低密度脂蛋白和总胆固醇等脂类物质的含量，首先必须从食物中加以注意，其次进行锻炼和服用一些药物治疗。 答案:　(1)动脉血管　血液　胆固醇类脂类物质　(2)T3＞T2＞T1　血流量减少，血液流速减慢　(3)增大血压，增加流速　(4)吃低脂肪食物，适当进行锻炼，还可以服用一些药物治疗 对点训练 6．小明学习了“皮肤能阻挡微生物侵入人体”的相关知识后，他想了解果皮能否成为阻挡微生物的屏障，于是设计了如下实验： 步骤一：取三个新鲜、等大的苹果，洗净、消毒，分别标为A、 B、C。 步骤二：再取一个腐烂的苹果，将牙签插入这个苹果的腐烂 部位，然后拔出，用该牙签的尖端轻轻地在A苹果的表面 滑动，不划破果皮；将牙签再次插入腐烂的苹果里，然后 拔出，用牙签尖端在B苹果上划出一条狭长的划痕，并划破 果皮；对C苹果不做任何处理。 步骤三：将A、B、C三个苹果分别放入相同的三个消毒过的塑 料袋中，放在温暖的地方。每天观察一次，并记录观察到 的实验象。 (3)记录前三天观察到的现象如下： A苹果 B苹果 C苹果 第一天 第二天 第三天 或记录前三天观察到的现象如下: 第一天 第二天 第三天 A苹果 B苹果 C苹果 易错警示 典例分析 5 早在10世纪，我国就有医生观察到某些轻微病症的天花病人，除了在脸部等部位出现较少的天花痘外，没有其他的症状。于是他就将这些天花病人康复时所结的痘痂干燥减毒后成粉，并将这种粉吹到健康人的鼻内，使其获得对天花的抵抗力，即所谓的“牛痘”。这里的痘痂和这种方法分别属于(　　) A．抗原，非特异性免疫 B．抗原，人工免疫 C．抗体，人工免疫 D．抗体，特异性免疫 误选　A、C或D 解析:　本题错误的原因是对特异性免疫和非特异性免疫的知识理解不到位，对抗体和抗原辨别不清。种“牛痘”只能对天花病有效，可见应该是特异性免疫，并且是利用人工的方法获得的，因此它是人工免疫。同时痘痂是减毒后含有天花病毒的载体，将它接种到人体内，使人产生抗体，从而获得对天花的抵抗力，可见痘痂应该是抗原。故本题正确选项为B。 答案:　B 完成考点跟踪训练 11　　　　 考点扫描 考试内容 考试要求 1.人类的健康 ①知道健康的概念 a ②识别人体特异性免疫和非特异性免疫 a ③描述计划性免疫和人工免疫 a ④结合人体七大营养素的作用，树立平衡膳食的观点 c ⑤通过了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成 健康的生活模式 c 2.人类常见的疾病 ①知道引起冠心病、肿瘤、高血压等常见疾病的主要因素 及其预防 a ②列举常见的遗传病 a 知识结构 要点梳理 一、人类的健康 1．健康：指人的 、 、 三者处于正常状态， 包括 、 、 。 2．免疫 (1)非特异性免疫：不针对某一种 的病原体，而是对 种 病原体都有一定的防御作用。如第一防线的黏膜、皮肤，第 二防线的吞噬细胞和溶菌酶。血液中的吞噬细胞能穿过血管 壁进入组织，以吞食的方式杀灭病原体，最后导致自身死亡。 (2)特异性免疫：针对进入人体的某种抗原，产生相应的抗体进 行防御作用。它包括 和 。 体液免疫：抗原进入人体后被人体液中相应的抗体(由 淋 巴细胞产生)消灭的过程。 细胞免疫：抗原进入人体后被相应的免疫细胞( 淋巴细胞) 消灭的过程。 生理 心理 生理健康 心理健康 社会关系健康 特定 多 体液免疫 细胞免疫 B T 社会关系 (3)自然免疫：一种天生对各种病原体的抵御能力。它可通过患病 的