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2017高考历史一轮复习 第44讲 文艺复兴和宗教改革习题 新人教版
2017高考历史一轮复习 第44讲 文艺复兴和宗教改革习题 新人教版
时间:25分钟 满分:60分
一、选择题(本大题共8个小题,每小题5分,共40分)
[固基题组]
1.[2016·临沂质检]欧洲文化史专家布克哈特指出:“十三世纪北方君主的豪爽大方只限于对待那些武士和侍从左右歌功颂德的贵族。意大利的暴君却与此不同。他渴求声誉和热衷于不朽的事业……他和诗人、学者为伍。”“意大利的暴君”的做法直接促成了( )
A.新航路开辟 B.文艺复兴
C.宗教改革 D.统一战争
答案 B
解析 抓住题干中的时间13世纪,再结合题干“他和诗人、学者为伍”可推出其做法直接促成了文艺复兴运动的兴起,故B项正确;最早热衷于开辟新航路的是葡萄牙和西班牙,故A项错误;宗教改革首先发生在德意志,与意大利无关,故C项错误;意大利的统一战争出现于19世纪后期,与题干时间不符,故D项错误。
2.[2015·泰州模拟]薄伽丘《十日谈》中有个《裁判官的故事》。故事描述了一个财主因为亵渎耶稣被宗教裁判所判处火刑。后来他通过送礼疏通关系,被释放回家。该故事主要意在( )
A.提倡人在现世生活的享受
B.揭露教会腐败
C.鼓动人们去反对天主教会
D.反对禁欲苦行
答案 B
解析 据题干故事的内容可知目的是揭示教会的腐败,反对教会的腐败与控制,故选B项。A、C、D三项只是对材料的片面理解。
3.[2015·潍坊一模]下图是16世纪漫画《灵魂的运输车》,画中恶魔抡着木槌,将人的灵魂塞入大桶中,装在牛车上向地狱驶去。车身是教皇的身体,车轮辐条分别由主教、枢机主教和修士构成。对此理解正确的是( )
A.依靠神职人员帮助,灵魂才能得救
B.反映了当时人们对天主教会的不满
C.人们要求摆脱宗教束缚
D.主张通过苦行升入天堂
答案 B
解析 解读题意,可知漫画反映的是天主教会把灵魂带向地狱,体现了人们对天主教会的不满,故A项错误,B项正确;16世纪宗教改革只反对天主教会和教皇的特权,不是要摆脱宗教束缚,故C项错误;D项与题意明显不符,故D项错误。
4.[2016·临川月考]受天主教把团结互助视为社会责任的宗教传统影响,威廉一世提出:“必须把那些工人阶级直接感受到的、不言而喻的实惠,用法律的手段固定下来,才能使工人阶级感知到,国家并不是力图保障社会上富有阶级的工具。”上述材料主要说明( )
A.宗教成为统治阶级缓和社会矛盾的工具
B.德国有悠久的社会救助传统和经验
C.宗教传统有助于德国社会保障制度建立
D.德国统一后君主立宪政体专制色彩浓厚
答案 C
解析 “必须把那些工人阶级直接感受到的、不言而喻的实惠,用法律的手段固定下来”是社会保障制度建立的表现之一。而根据这是“受天主教把团结互助视为社会责任的宗教传统影响”可见宗教传统有助于德国社会保障制度建立。
[提能题组]
5.[2016·庆阳月考]文艺复兴运动时期的思想大师,把人文主义当作自己的旗帜,他们颂扬“人”,蔑视“神”,提倡“人权”,否定“神权”。这反映的实质问题是( )
A.天主教会是维护封建神学的工具
B.资产阶级强调“人性至上”,反对信仰上帝
C.资产阶级个人私欲恶性膨胀
D.资产阶级要求提高自身的政治经济地位
答案 D
解析 本题考查的是文艺复兴的实质。文艺复兴的根本原因在于资本主义经济的萌芽和发展。而传统的天主教会严重地束缚了资产阶级发财进取的欲望,因此资产阶级提出肯定人性、反对神性的内容,追求现世的幸福,以此来提高自己的政治经济地位,故选D项;A项并非资产阶级反对宗教神学的根本原因;B项说法错误,资产阶级并未否定对上帝的信仰;C项并非实质。
6.[2016·定州高三月考]中学语文课本《最后的晚餐》,故事取材于《圣经》,但画中人物包括耶稣都没有圣光,取而代之的是自然光,所有人物的姿态与常人无异;画中的犹大坐在圣人当中,靠近耶稣。作者如此创作意在( )
A.再现历史真实场景 B.体现古典美术的风格
C.揭示人性的善与恶 D.反对封建等级制度
答案C
解析根据所学可知,这是文艺复兴时的作品,作者如此创作意在揭示人性的善与恶,是人文主义的表现。
7.[2015·广州模拟]下列言论,符合马丁·路德思想主张的是( )
①我不接受教会的权威,我的良心只系于福音 ②没有教会的传统,上帝的话在世界上就不会有很大的力量 ③除了关乎上帝的福音以外,再没有比婚姻更重要的事了 ④对于人类的救赎而言,上帝扮演的角色和圣经的权威都是独一无二的
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
答案 C
解析 马丁·路德的核心宗教思想是“因信称义”,他主张人的灵魂得救,要靠个人对上帝虔诚的信仰,即信仰得救;他宣扬《圣经》为人们信仰的唯一权威和依据,认为一不靠教皇,二不靠圣礼,只有靠终生信仰上帝,与上帝直接
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