六年级下教案(体育).docVIP

体育（与健康）基础知识课教案 本课课题 安全教育和课堂常规要求 教学内容 安全教育和课堂常规要求 教学目标 1、上学期小结的目的是为了这学期保持优点改正缺点。 2、本学期一些注意事项和课堂常规要求的提出是上课的基础,确保上课的安全顺利进行。 教学重点和难点 教学程序 组织教法、学法和要求 一、对上个学期好的方面及不足的方面进行一个小结.根据每班不同的情况进行讲解。 二、安全和常规教育：在体育课上，必须把安全放在第一位，要有安全意识。 服装要求：穿运动鞋，运动服上课。 如果身体不适，不能够参加体育课，必须有医生、父母开据请假条，其他原因不能够上课或者要晚到的，必须经过老师同意。 上课迟到的学生，必须向老师喊报告，经老师同意后，排在指定位置。 上课排队做到静、齐、快。不允许队伍里面推挤说话等。 在做慢跑、准备操等准备活动时，要有序，认真做，不讲话，做充分，防止运动受伤。 在上课过程中，一切行动听指挥，口哨声就是命令，一听到口哨声，不论你在干什么，停下来听老师指挥。 在老师讲解，布置要求时，认真听，不允许随意插嘴，有什么问题，请举手问答。 严格尊守课堂纪律，不允许追跑打闹，在活动中出现问题，马上报告老师。 爱护体育器材，协助老师收放器材。 教学辅助手段 本课 情况 摘记 体育（与健康）实践课教案 本课主题 队列队形 教学重点 注意集中 教 材 1、队列队形：立正、稍息； 2、游戏：大鱼网 教学难点 身体姿势正确 教 学 目 标 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 教学顺序 课的内容 组织、教法、学法与要求 运动量 教师活动 学生活动 次数 时间 准备部分 8’ 一.体育委员整队。 二.师生问好，宣布课的内容及任务。 三.准备活动 慢跑。 徒手操。 要求：精神饱满，声宏亮，讲解扼要，示范准确、优美。 观察学生课前准备的情况及宣布课的内容和教学目标。 要求：口令宏亮。 一.教师组织学生进慢跑。 二.教师进徒手操的讲解及示范。 三.教师用节拍指导学生练习。 四列横队集合 要求：静、齐、快。 一.学生有次序的慢跑。 要求：不讲话，有次序。 二.学生听教师的讲解，看示范。 三.学生听节拍做徒手操。 要求：认真，有节奏。 队行同上 1 各4*8 3’ 4’ 基 本 部 分 28’ 队列队形 原地转法 齐步走 重点：挺胸抬头。 难点：腿要伸直，体要正、动作要迅速。 步骤： 1教师讲解动作要领 2教师做完整正确示范 3教师个别指导 一、步骤： 1学生认真听动作方法和要领 2学生分组练习 3学生练习时精神饱满整齐一致 四列横队 20 5 2’ 3’ 二、大鱼网 一、步骤： 1教师讲解游戏规则 2教师做示范 3学生进行游戏活动 一、步骤： 1学生认真听游戏方法和规则 2学生练习 2 6’ 结束部分 4’ 放松： 请你跟我这样做 小结； 布置回家作业；下课 1、教师与学生一起放松 2、师生共同小结本课学习情况和体会 尽量放松 散点 1 1’ 场 地 器 材 篮球场 上课日期 平均 心率 120-130 练习 密度 30% 运动强度 中 心理负荷 中等 课后摘记 体育（与健康）实践课教案 本课主题 快速跑 教学重点 激发兴趣 教 材 折返动作：10米×4 投掷：双手前抛实心球 教学难点 正确的折返动作 教 学 目 标 1、发展速度、上肢和腰腹力量的同时提高身体协调配合能力。 2、学习掌握10米×4往返跑的折返动作与正确呼吸方法和双手前抛实心球的快速挥臂动作。 3、提高学习的自信心，能积极认真参与学习活动。 4、养成主动与同伴友好交往、互帮互学的良好学习习惯。 教学顺序 课的内容 组织、教法、学法与要求 运动量 教师活动 学生活动 次数 时间 准备部分 8’ 导入： 课堂常规 队列队形： 一（二）列横队成二（四）列横队 徒手操 常规检查；师生问好；宣布本课内容 要求：快、静、齐 教师口令学生练习 要求：动作正确、整齐 小干部带领练习 要求：动作正确协调 四列横队 △ 积极参与，认真做操 4 各4*8 1’ 4’ 基 本 部 分 28’ 跑：15’ 50米×8往返跑 1、尝试练习 2、游戏竞赛 1、引导学生折返动作练习的方法和要求 2