苏教版教学名校联盟江苏省南京市东山外语国际学校高二生物《细胞第1课时原核真核显微镜》幻灯片.pptVIP

3、几个注意的问题： （1）放大倍数＝ （放大倍数指的是物体的长或宽 ） 例题1：欲将西瓜果肉细胞放大675倍，其物镜是45×，应选择的目镜是( ) A 8× B 10× C 12× D 15× 例题2：显微镜目镜为10×，物镜为10×视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后，在视野中可检测到的分生组织细胞数为( ) A．2个　　B 4个?? C．8个　　D．16个 例题：如图所示，①、②为两种放大倍数不同的物镜，③、④为两种放大倍数不同的目镜，⑤、⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离。下列观察到放大倍数最大的组合是( ) A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤ （3）低倍镜下成像特点： 物像小、细胞数目多、视野亮。 高倍镜下成像特点： 物像大、细胞数目少、视野暗。 例题：如图所示，①、②为物镜，③、④为目镜，⑤、⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离。问下列观察到的细胞数目最多的组合是( )视野最亮的组合是（ ）细胞最大的组合是（ ） 例题:当已在低倍镜下看到某一目标后，想换高倍镜对其进一部观察，正确的操作应该是( ) A、先在低倍镜下将目标移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用粗准焦螺旋调整焦距 B、不用将目标移到视野中央即转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋轻轻调整焦距 C先将目标在低倍镜下移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋调整焦距 D、先转换高倍镜，然后边搜寻目标边用粗细推焦螺旋调整焦距，直到看清物象为止。 例题：某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在( ) A 玻片上 B 物镜上 C 反光镜上 D 目镜上 1．下列四组生物中细胞结构最相似的是(　　) A．变形虫、水绵、香茹 B．烟草、草覆虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆 【解析】　变形虫和草履虫为单细胞动物，其结构相似，香菇、酵母菌、灵芝为真菌， 水绵属于低等植物，大肠杆菌属于原核生物，小麦、番茄、大豆、烟草及豌豆均为高等 植物。 【答案】　C 2．下列选项中不能作为区分蓝藻和衣藻依据的是(　　) A．线粒体 B．叶绿体 C．染色体 D．核糖体 【解析】　蓝藻属于原核细胞，衣藻属于真核细胞，原核细胞与真核细胞共有的是核糖体，二者虽然都能光合作用，但蓝藻中无叶绿体，蓝藻虽然能进行有氧呼吸，但无线粒体，虽然有DNA分子但未构成染色体。 【答案】　D 11．如下图为真核细胞的部分结构示意图，请据图分析回答下列问题： (1)图中④所示的结构是________，⑤所示结构是________。 (2)细胞中大分子物质 进出细胞核的通道 是[　]________。 (3)核膜由___层膜组 成，其____膜与 [　]___膜相连， 从而加强了_____与______ 在生命活动过程中的联系。 (4)细胞核的生理功能是__________的场所，是细胞___和 的控制中心，在细胞体的各项生命活动中起着________作用。 (5)在________(填“原核”或“真核”)细胞中，使用_ 显微镜可以看到此图所表示的结构。 四、细胞核的结构 第一课时参考答案 1-5 ACA (ACD) A 6-10 CCBDC 11-14 BDCC 15. （1）相互依存的统一整体 （2）已合成的蛋白质仍可发挥作用 （3）没有营养物质和能量供应 （4）只有保持细胞结构的完整性，细胞才能进行正常的新陈代谢 * 第1课时 原核细胞与真核细胞 显微镜 细胞核 生物必修1 1839年 1665年 1665年,英国科学家胡克发现了细胞。 一、回眸历史—细胞学说的建立与发展 生物必修1 1838年 1838年，德国植物学家施莱登 “植物，是由细胞构成的。” 施莱登 1839年，德国动物学家施旺 ：“动物是由细胞构成的。” 施旺 1858年，德国魏尔肖：“细胞只能来自细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。（细胞学说的重要补充）。 1858年 细胞学说： 一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位。 内容： 意义： 使动植物统一到细胞的基础上，对现代生物科学的发展具有重要的意义。 地位： 19世纪自然科学的“三大发现”之一 生物必修1 （