七年级下第一章、第二章知识梳理材料.doc

教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：科学 学科教师： 授课类型 T同步知识梳理 授课日期及时段 教学内容 同步知识梳理 第一章《代代相传的生命》 1、受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 注：（卵细胞，精子为生殖细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。） 2、胚胎的发育―――主要在子宫。 注：胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，胎盘出现后营养来自母体。 第2周：出现羊膜并发育成充满羊水的羊膜囊（减少震动的影响，保护作用） 第3周：出现胎盘，胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。 3、试管婴儿：人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本质上是有性生殖，只是受精在试管中完成。体外受精，体内发育） 4、完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活方式和形态结构上要发生很大改变的发育。经历受精卵、幼虫、蛹、成虫 四个阶段。（有蛹期） 不完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构相似。经历受精卵、幼虫、成虫 三个阶段。（无蛹期） 5、有性生殖：通过精子和卵细胞结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式； 无性生殖：不需要精子和卵细胞结合，直接由母体产生新个体的生殖方式。 6、动物生殖的多样性 （1）受精方式不同 ①体外受精的有鱼类、两栖类等，特点：一般生活在水中； ②体内受精的有昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类等，一般为陆生； （2）胚胎发育方式： ①卵生的动物有昆虫、鱼类、两栖类、爬行类和鸟类、鸭嘴兽（哺乳）等； 它们的胚胎发育场所在母体体外，营养来源是卵细胞中的卵黄。 ②胎生的动物有哺乳类（鸭嘴兽除外），胚胎发育场所在母体子宫内，营养来源由母体通过胎盘供给。胎生与哺乳的意义：为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活环境和营养，成活率有很大提高。 ③卵胎生的动物很少，如鲨、蝮蛇是卵胎生动物，它们的受精卵在母体内发育，但营养来源与母体无关（或很少），而是来自卵细胞中的卵黄。 7、分裂生殖：变形虫、草履虫等单细胞动物一般进行无性生殖，生殖方式为分裂生殖。即一个母细胞通过细胞分裂变成2个子细胞。 出芽生殖：水螅进行的无性生殖方式是出芽生殖。即母体发育到一定时候能产生一些芽体，这些芽体从母体上脱落下来，就可以长成新个体。 注：①克隆羊：无性生殖（没有受精），体内发育，胎生。 8、植物的胚是新植物体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。植物种类及特性由胚决定。胚受损不能萌发。 9、单子叶植物：只有一片子叶(小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗)种子不能分成两半； 双子叶植物：有两片子叶（菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘）种子能分成两半。 10、有胚乳种子：小麦、玉米,水稻、蓖麻、柿； 无胚乳种子：菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生。 注：一般来说，单子叶植物为有胚乳种子，不能剥皮也不能分成两半；双子叶植物为无胚乳种子能剥皮也能分成两半。 11、有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在胚乳里；在无胚乳种子中，营养物质主要贮存在子叶中。营养物质：淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐（淀粉遇碘会变蓝。） 12、种子萌发时需要的环境条件：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。（缺一不可） 其他条件：种子的形状、大小、饱满程度及是否处于休眠状态。 注：①控制变量法：当有多个影响因素时，每次只改变其中的某一个因素，控制其他因素不变。 13、芽的结构有叶原基（发育成幼叶）、顶端分生组织（使芽轴伸长）、幼叶（发育成成叶）、芽轴（发育成茎）、芽原基（发育成侧芽）等部分。 14、根据芽的着生位置，芽分为顶芽和侧芽。顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。 15、顶端优势：顶芽发育较快，会抑制侧芽的发育。 摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝。 16、花的结构 17、传粉：雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。 传粉的方式主要有自花传粉（豌豆花）和异花传粉，其中较普遍的传粉方式是异花传粉。 18、根据传粉的不同途径，花分为虫媒花和风媒花； 虫媒花，靠昆虫传粉，特点是：花较大，较鲜艳，有芳香的气味、甜美的花蜜，花粉较黏。如：桃、月季、橘、牡丹、油菜、苹果、杜鹃等