小问题大用处:高中数学小问题集中营之必修一:集合:专题6 利用三角函数性质求参数范围 Word版含解析.docVIP

小问题大用处:高中数学小问题集中营之必修一:集合:专题6 利用三角函数性质求参数范围 Word版含解析.doc

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小问题大用处:高中数学小问题集中营之必修一:集合:专题6 利用三角函数性质求参数范围 Word版含解析.doc

根据三角函数性质求参数范围是三角函数中比较典型的一类问题,这类问题由于涉及到参数问题,题目大多比较灵活,能有效的考查三角函数的基本性质,因此备受高考命题者的青睐,多次出现在高考试题中. 一、基础知识: 1、正弦函数的性质 (1)定义域: (2)值域: (3)周期: (4)对称轴(最值点): (5)对称中心(零点):,其中是对称中心,故也是奇函数 (6)单调增区间: 单调减区间: 2、余弦函数的性质 (1)定义域: (2)值域: (3)周期: (4)对称轴(最值点):其中是对称轴,故也是偶函数 (5)对称中心(零点): (6)单调增区间: 单调减区间: 3、的性质:与正弦函数相比,其图像可以看做是由图像变换得到(轴上方图像不变,下方图像沿轴向上翻折),其性质可根据图像得到: (1)定义域: (2)值域: (3)周期: (4)对称轴: (5)零点: (6)单调增区间: 单调减区间: 4、的性质:此类函数可视为正弦函数通过坐标变换所得,通常此类函数的性质要通过计算所得.所涉及的性质及计算方法如下: (1)定义域: (2)值域: (3)周期: (4)对称轴(最值点),对称中心(零点),单调区间需通过换元计算所求.通常设,其中,则函数变为,在求以上性质时,先利用正弦函数性质与图像写出所满足的条件,然后将还原为再解出的值(或范围)即可 注:1、余弦函数也可看做的形式,即,所以其性质可通过计算得到. 2、对于某些解析式的性质(如对称轴,单调区间等)可根据解析式的特点先变形成为,再求其性质 下面以题组形式对这一问题作些探究,并给出变式训练,供同学们临考复习时参考. 已知函数 若在上是增函数,求实数ω的取值范围; 若在 上的最小值为,求实数ω的取值范围; 若满足存在,对任意,恒有,求实数ω的取值范围; 若在上至少取得50次最大值,求实数ω的取值范围; 若对任意,在上的值域为,求实数ω的取值范围; 若在是减函数,求实数ω的取值范围. 下面对所给题组逐个进行分析,并给出变式训练供同学们参考使用. 【变式训练1】已知在上是减函数,求ω的取值范围.【答案】 【变式训练2】已知函数在上单调递减.求实数的取值范围.【答案】【解析】当x 时,ωx,所以要使在上的最小值为,应有≥或≤,解得ω≥3.故实数ω的取值范围是. 【变式训练3】若 在有最小值,求实数ω的取值范围. 【答案】 【变式训练4】已知函数,如果存在实数,使得对任意的实数,都有成立,求实数ω的取值范围. 【答案】⑷【解析】设的最小正周期为T,则在上取得第50次最大值时,x=+49T=T=×=,所以要使在上至少取得50次最大值,应满足≤1,解得ω≥,故实数ω的取值范围是. 【变式训练5】若在上至多取得3次极小值,求实数ω的取值范围. 【答案】 【解析】在任意长度为一个周期的闭区间上的值域均为,若对任意,在上的值域为,应满足T≤1,即≤1,解得ω≥2,故实数ω的取值范围是. 【变式训练6】若存在aR,使得在上的值域为,求实数ω的取值范围. 【答案】 【变式训练7】在是增函数,求实数ω的取值范围. 【答案】 1. 将函数的图像向左平移个单位,得到函数的图像,若在上为增函数,则的最大值为( ) A. B. C. D. 2.若将函数y=sin(ω0)的图象向右平移个单位长度后,与函数y=sin的图象重合,则ω的最小值为________. 3.已知函数f(x)=cos,其中x,若f(x)的值域是,则m的取值范围是________. 4.若将函数的图像向右平移个单位,所得图像关于轴对称,则的最小正值是__________ 5.设函数(是常数,)若在区间上具有单调性,且,则的最小正周期为______ 6.已知的图像在上恰有一个对称轴和一个对称中心,则实数的取值范围是______ 答案 1.B 2.y=sin=sin, y=sin=sin, 3.由题意知,当-=时,ω最小,解得ω=. 画出函数图象, 由x,可知≤3x+≤3m+, 因为f=cos=-且f=cosπ=-1, 要使f(x)的值域是,只要≤m≤, 即m的取值范围是. 4. 【解析】平移后的解析式为:,由对称轴为可知,令即得到最小正值 5. 6. 【解析】 由可得:,若恰有一个对称轴和对称中心,则对称轴和对称中心为,所以

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