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第六课 我的母亲 第一课时 词 语 教学目标：通过预习，检查讲练，使学生熟练地掌握本课的词语，特别是重点词语“晓得 丢脸 衣裳 之中 背诵 管束 兼 吼 责备 出气 衬衫 随口 轻薄 待人 仁慈 伤人”要求达到会读，会写，能理解，会用的程度。 情感目标：教育学生多积累词语，为更好地对话写作打基础。 教学重点：认识词语，会读，会写。 教学难点：词语运用（创设情境练习造句） 教学方法：讲练结合 引导法 教 具：教科书，课件放映 导入新课：同学们，你们知道为什么经常会遇到沙尘暴吗？ 这都是人为因素造成的，让我们带着这个问题学习新课。 教学过程： 1、前提测评与导入新课。 2、组织教学。 3、展示教学目标 4、讲解词语，重点词语造句。 5、让学生重点词语造句，纠正错误。 6、布置作业。 词语讲解 1.晓得：xiǎode （动） 意义：知道的意思，不少地方都有这一用法，明白了，知道了的意思。 例如：已经晓得 不晓得 1）你晓得这样做的后果吗？ 2）我不晓得这里的生活习惯。 2.之中：zhīzhōng （名） 意义：在某种范围或过程的里边。 例如：清理之中 意料之中