【百分闯关】（2016年秋季版）2017七年级道德与法治下册 2.5.2 在品味情感中成长课件 新人教版.pptVIP

第二课时　在品味情感中成长 一、体味美好情感 1．生活中美好的人和事物，让我们_________，逐渐丰富我们对生活、对人生的_________。这些情感表达着我们的______，促进我们的_____发展。 2．我们可以通过____、与人交往、参与有意义的________等方式获得美好的情感。 3．生活中某些_____的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以___________________，使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将_________转变为成长的助力，我们也可以从中获得美好的情感体验，不断成长。 身心愉悦 美好情感 愿望 精神 阅读 社会活动 负面 丰富我们的人生阅历 负面情感 二、传递情感正能量 4．在情感体验中，我们并不总是_____地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来_____环境。 5．我们的情感需要_____、回应，需要_____。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的_______。 6．我们在生活中不断创造美好的________，在传递情感的过程中不断获得________，使我们的_____更有力量。 被动 影响 表达 共鸣 正能量 情感体验 新的感受 生命 知识点1　体味美好情感 1．情由心生。美好情感的作用是( ) ①表达着我们的愿望　②促进我们的精神发展　③它是在社会交往与互动中自然生发的　④增强我们的情商，帮助我们获得更多的利益 A．②③　　　B．①③　　　C．①②　　　D．②④ 2．在追求美好生活的过程中，我们的情感世界总能在无形中受到陶冶。下列属于美好情感表现的是( ) ①热爱祖国的情感　②爱护集体的情感　③维护哥们义气的情感　④承担责任的情感 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ C B 3．我们可以通过________等方式获得美好的情感。( ) ①阅读　②与人交往　③封闭自己　④参与有意义的社会活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．过去有个说法：多愁善感的人血液是黑色的。即使在今天，人们也会将所有负面的情感与黑色联系在一起。某人把一切“都画成黑色”，某人只“看见黑色”，意思是说此人是个悲观主义者。下列属于负面情感的是( ) ①羞耻感　②焦虑感　③挫败感　④自豪感 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B A 5．有了羞耻感，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻感，我们做了错事会感到惭愧；有了羞耻感，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见( ) A．羞耻感属于消极心理，会给我们带来不愉快的负面效应 B．羞耻感是完善自己的力量，会使我们的生命变得饱满丰盈 C．羞耻感对我们的成长不利 D．有了羞耻感，就会失去自尊心 B 知识点2　传递情感正能量 6．学会关心他人，我们可以这样做( ) ①没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察　②无论对方是否接受，都要表达自己的关心　③适时运用可能被接受的方式向对方表示关心　④关注对方的态度和反应 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 7．在中国，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明，一些与亲人朋友简短的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福感。这给我们带来的启示是( ) A．与人交往可以获得情感 B．情感需要表达、传递、回应 C．负面情感可丰富人生阅历 D．美好情感表达我们的愿望 B 8．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相吸，表达着我们的渴望，我们的期待。下列行为不属于传递情感正能量的是( ) A．组织和开展“争做中国好网民”主题活动 B．参加“唱响价值观，共创文明城”合唱比赛 C．一男青年在网上散布未经核实的虚假消息 D．基层好医生在20年时间里无偿献血65次 C 9．近年来，“感动中国”人物已成为人们广泛学习的楷模，为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须( ) ①传递美好情感，传递生命正能量　②体验美好情感，引起情感共鸣　③培养高度的社会责任感　④从身边小事做起，只对自己负责 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 10．在困难面前，有朋友与你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活里，有同学给你帮助和照顾……与友同行，带给我们温暖、感动。对这段话理解正确的是( ) ①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的　②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③交往中带来的所有情感