八年级地理上册 2.2 复杂多样的气候（第3课时）学案 晋教版.docVIP

《》案3课时） 【学习目标】 1．通过对图文资料的分析，归纳出中国气候复杂多样、季风气候显著两个主要特征。 2．结合中国的地理位置，地形特征和季风气候成因示意图进行初步分析，说出影响我国气候的主要因素。 学习任务及展示 自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学 习 过 程 【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题： 1．气候的主要特征：_____________和_____________。 2．气候分布特点： 东部地区为世界上典型的_____气候区，由北向南分布着_________气候、___________气候和_________气候；我国西北部地区分布着___________气候，青藏高原地区分布着独特的_________气候。此外，我国一些高大的山地，气候呈明显的_________。 四、 1．影响我国气候的因素：主要有_________、_________和________等。 2．冬季风和夏季风： 【合作探究】小组合作完成下列问题 【达标检测】 A．季风气候显著 B．气候复杂多样 C．夏季普遍高温 D．雨热同期 下图为“哈尔滨、北京、武汉、广州四城市气温和降水量月分配图”，读图完成2～4题。 2．四城市中，年降水量最多的是（　　） A．广州 B．武汉 C．北京 D．哈尔滨 3．四城市中，1月平均气温最低的是（　　） A．广州 B．武汉 C．北京 D．哈尔滨 4．四城市气候的共同特点是（　　） A．雨热同期 B．全年高温多雨 C．冬雨夏干 D．全年低温少雨 阅读表格，完成5、6题。 5．那曲（西藏）自然环境的突出特征是（　　） A．干旱 B．高寒 C．温和多雨 D．冬雨夏热 6．两地气候差异的主要影响因素是（　　） A．纬度位置 B．人类活动 C．海陆分布 D．地形地势 【】 oVLVv 冬季天气冷，下的雪往往不易融化，盖在土壤上的雪是比较松软的，里面藏了许多不流动的空气，不传热，这样就像给庄稼盖了一条棉被，外面天气再冷，下面的温度也不会降得很低。等到寒潮过去以后，天气渐渐回暖，雪慢慢融化，这样，不但保住了庄稼不受冻害，而且雪融下去的水留在土壤里，给庄稼积蓄了很多水，对春耕播种以及庄稼的生长发育都很有利。 2．为土壤增添肥料 雪中含有很多氮化物。据观测，如果1升雨水中能含1.5毫克的氮化物，那么1升雪中所含的氮化物能达7.5毫克。在融雪时，这些氮化物被融雪水带到土壤中，成为最好的肥料。 3．冻死害虫 雪盖在土壤上起了保温作用，这对钻到地下过冬的害虫暂时有利=但化雪的时候，要从土壤中吸收许多热量，这时土壤会突然变得非常寒冷，温度降低许多，害虫就会冻死。 所以说冬季下几场大雪，是来年丰收的预兆。 4