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主题目标： 1、善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。 2、初步了解环境状况与人的关系，知道一些环境污染的原因。 3、关注周围环境，树立保护周围环境、爱护周围环境的意识，并乐意用自己的行为积极保护周围环境。 4、能积极利用各种废旧材料进行合理创造，有变废为宝的意识。 5、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系，体验同样一首音乐由于演奏方式的不同所表现的不同性质与情绪。 6、学习10的组成，10的加减法。 7、发展爬、跳、平衡的技能；继续学习用各种器械练习肩上挥臂投掷的动作；学习双人背部夹球侧行的动作，发展身体协调能力和合作能力；继续练习投篮。 8、礼仪目标：在借物时要使用礼貌用语；借来的物品要爱惜，避免弄坏。 9、安全目标：能不吃零食，不吃腐烂变质的瓜果和熟菜，生吃瓜果要洗净；不吃剩饭菜，凉饭菜，在饥渴后不要暴饮暴食。 1、环境创设。 （1）收集周围环境的照片、图片、明信片等，交流自己对这些环境的感受。 （2）布置“污染环境”和“优美环境”模拟对比区域，相互交流自己的认知。 （3）举办“爱护我们的家园”画展。 （4）举办“废旧物品制作”展览会。 2、社会资源。 利用周围的公园、植物园、田野、小区、公共设施等环境，引导幼儿到各种环境中感知不同的环境及自己的感受。 3、家长工作。 （1）请家长一起收集有关古城风貌的照片，以及各地环境污染、环境保护、关于环境保护科技发展等方面的故事和报道等。 （2）请家长以身作则，爱护周围和公共场所的环境。 （3）鼓励家长和孩子一起参加“变废为宝”自制玩具制作、展览活动。 三、主要活动 教学活动 序号 活动内容 活动形式 课程资源 重点领域 相关领域 1 我们周围的环境 综合 语言 集体、小组 幼儿园、家庭、社区 2 山坡哪儿去了 语言 集体、小组 幼儿园、家庭、社区 3 宝贵的水 综合 语言 集体、小组 幼儿园、家庭 4 烟斗萨克斯 语言 集体、小组 幼儿园、家庭 5 报纸的烦恼 语言 集体、小组 幼儿园、家庭 6 美丽的小区 艺术 集体、小组 幼儿园、家庭、 7 好听的声音 科学 集体、小组 幼儿园、家庭、 其 他活动 1 抛铜板 民间游戏 集体、小组 幼儿园、家庭、 2 萤火虫亮晶晶 民间歌谣 集体、小组 幼儿园、家庭、 3 有趣的棒棒 健康 体育 集体、小组 幼儿园 4 雷响时，我不出去 社会 集体、小组 幼儿园、家庭 5 欢迎你到非洲来（一） 艺术 集体、小组 幼儿园、家庭 6 生活中的数学 数学 集体、小组 幼儿园、家庭 7 欢迎你到非洲来（二） 艺术 集体、小组 幼儿园、家庭 游戏活动 科学区：提供浑浊水，观察明矾对污水的作用，做沉淀实验。 美工区：收集各种废旧材料进行科技制作（飞机、楼房、轮船等）比赛并展览。使用水粉等材料绘画环保小图画、宣传画。 语言区：环保新闻：关注电视中的空气污染报告，每天用新闻播报的形式说说、谈谈什么地方空气比较新鲜，什么地方空气污染严重。 建构区：提供自制的花、树等装饰物建造美观的小区绿化环境，合作搭建“美丽的家园”。 特色区：提供面泥区所需的材料。 益智区：提供各类环保标记引导幼儿看一看、认一认。 日常活动 1、为幼儿在认知区中提供一些水资源的污染、水资源循环的图片。 2、在散步时带领幼儿观察校园的环境，了解哪些是校园对环境有利的，哪些又是有害。 四、实施时间：二周