健康教育在妇科手术患者中的作用.docVIP

健康教育在妇科手术患者中的作用 　　【摘 要】健康教育是整体护理的一项重要内容，对妇科手术患者进行健康教育，一方面可以提高患者对手术的承受力，促进术后康复；另一方面还提高了妇科护士的整体素质，改善护患关系，提高患者对护理工作的满意度。 　　【关键词】健康教育；妇科；手术患者；健康教育的作用 　　【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】1004-7484（2014）06-3819-02 　　健康教育是新的护理工作模式的重要内容，也是促进病人健康，维护病人知情同意的具体表现[1]。妇科是一个手术科室，手术对患者是一种应激，因手术带来的心理、康复问题对手术预后有直接影响。健康教育是整体护理的一项重要内容，为了提高患者对手术的承受力，促进术后康复，我们妇科对手术患者进行健康教育，取得良好的效果。 　　1 手术患者对健康教育的需求 　　手术患者多数存在对疾病、手术、预后、经济负担等引起的紧张、恐惧、焦虑情绪，特别是卵巢肿瘤、宫颈癌、子宫内膜癌等大手术患者，恐惧手术预后及术后的化疗，还有子宫肌瘤行全子宫切除术的患者，担心术后影响个人形象及夫妻之间的生活质量。亦有患者对医护人员的技术水平缺乏信任而产生焦虑。我们先了解患者的健康教育需求，从而为患者提供术前、术后的健康教育，可改善患者因知识缺乏而带来的精神和情感困惑，也可降低术后并发症，促进术后康复。 　　2 健康教育的作用 　　2.1 满足手术患者的需求 根据有关文献报道，手术患者在院各阶段健康需求程度均较高。随着医学模式的转变，患者不再被动的接受治疗、护理。更多的渴望了解手术相关知识及自我护理技能，术前关注与手术成功相关的信息，术后关注术后康复的相关信息。这一转变使健康教育成为现代医院的重要职能和系统整体护理的重要组成部分。护士成为健康教育的重要实施者。护士在为患者提供治疗和护理的同时，还应借助各种教育方式使患者获取相关疾病及健康保健知识，满足患者心理需求，尽快接受手术治疗。 　　2.2 提高手术患者的依从性 对手术患者开展健康教育，可克服患者的不良心理因素，减轻心理负担，提高患者的依从性。对于手术患者来说，健康教育能增强患者对手术的信心，降低其手术并发症的发生率，可激励患者积极参与健康维护，改变不良生活方式，促进康复。杨红叶等[2]研究表明，90%的患者对手术缺乏了解，30%的患者害怕手术疼痛，绝大多数患者对手术医生，麻醉医生技术技能持怀疑态度，对手术治疗缺乏信心。我们充分了解患者的健康需求，为患者提供全方位的健康教育，提高了患者的认知能力，增强患者术中配合意识和心理承受能力，使手术顺利进行。 　　2.3 改善护患关系，提高患者满意度 主管护士以患者为中心，制定规范的手术患者健康教育评价标准，深入细致地完成教育内容，要因人施教，对不同疾病不同手术方式的患者通过多种途径采用合适个体的方式进行有效的术前健康教育，消除患者对手术的顾虑。主管护士对患者进行相关知识健康教育的同时，增进了护患沟通，密切了护患关系，增加了患者对护士们的信任感、依赖感，提高了患者的满意度。 　　2.4 提高了护士的整体素质 随着整体护理的广泛深入开展，健康教育已成为护士必须掌握的技能之一，护士是健康教育的重要实施者，但是护士的健康教育意识、健康教育水平和实践能力都亟待提高[3]。健康教育对护士提出了更高的要求。我们妇科护士从多方面努力学习，注重培养自身的素质，使自己具备扎实的医学知识和护理技能，掌握了良好的护患沟通技巧，针对患者进行健康教育，因人而异的向患者及家属传授相关疾病知识和护理技能，以满足患者的健康需求。 　　2.5 缩短手术患者住院日 通过主管护士在日常护理工作中，对患者进行健康教育，增进了手术患者的自护能力，提高生活质量，从而达到缩短平均住院日及降低住院费用的目的[4]。从而也提高了患者的健康意识和满意度。 　　3 小结 　　随着医学模式的转变，护理的内涵和职能在不断的丰富和扩大，对患者进行健康教育已成为落实整体护理的一项重要内容。为了提高手术患者对手术的承受能力，我们妇科护士对手术患者进行健康教育，健康教育的开展发挥了重大的作用，缩短手术患者的住院日，降低并发症，同时通过开展健康教育还提高了护士的整体素质，改善护患关系，提高患者对护理工作的满意度。 　　参考文献： 　　[1] 陈冬燕，林田.腹部手术病人健康教育需求的调查分析[J].全科护理，2013，11（12A）：3246-3247. 　　[2] 杨红叶，黎艳.全麻手术病人术前需求及护士认知的调查分析[J].广西医学，2008，30（8）：1198-1201. 　　[3] 王秋琴，陈丽霞.实习护生临床带教方法探讨[J].解放军护理杂志，2008，25（2）：74-75. 　　[4] 叶红