天津市梅江中学2014高中化学 第二节 化学能与电能(第二课时）教学设计 新人教版必修2.docVIP

天津市梅江中学2014高中化学 第二节 化学能与电能(第二课时）教学设计 新人教版必修2 三维目标 知识与技能 通过实验探究认识电解和电镀的基本原理，进一步学习电极反应式的书写。 过程与方法 能从能量转化、装置、电极反应等方面原电池反应，进一步体验科学探究的过程，掌握基本的研究方法，提高分析问题、解决问题的能力。 情感态度与价值观 初步了解原电池在生产和生活中的应用，感受化学在促进社会发展、提高人们生活质量中的重要作用。 教学重点 原电池的原理 教学难点 原电池反应式及总反应式教学方法 实验 教学媒体 多媒体 [情景引入]生活中用到的电池如干电池、蓄电池、锂离子电池等 二、发展中的化学电源 1、干电池 常见的化学电池是锌锰电池 负极（锌）： Zn－2e—＝Zn2＋（氧化反应） 正极（石墨）： 2NH4＋＋2e—＝2NH3↑＋H2↑（还原） ? 【学与问】 锌锰干电池即使不用，放置过久，也可能会漏液失效（作为电解质的NH4Cl的水溶液显酸性）使用和保存时应注意什么？? 2、充电电池 充电电池又称二次电池，它在放电时所进行的氧化还原反应，在充电时又逆向进行，使生成物恢复原状，如此充放电可循环进行，至一定周期后终止。? （1）铅蓄电池 （2）镍－镉碱性蓄电池 （3）新一代可充电的绿色电池——锂离子电池 特点：高能电池，电压高，质量轻，贮存时间长等。 用途：电脑、手表、心脏起搏器等。 3、燃料电池 氢氧燃料电池： 负极： 2H2＋4OH— －4e— ＝4H2O（氧化反应） 正极： O2＋H2O＋4e—＝4OH—（还原反应） 总反应：2H2＋O2＝2H2O 【思考与交流】 如何科学合理地使用充电电池？