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2019-2020年一年级信息技术上册 圣诞快乐——添加文字 1教案 河大版
教学目标:
1. 知识目标:
了解在画图程序中输入文字的方法。
2. 能力目标:
学会用文字工具在图形中添加文字,并对文字进行修饰。学会修改错误的文字。
3. 情感目标:
培养学生的审美情趣。
教学重点:
利用文字工具在图形中插入文字以及对文字的修饰。
教学难点:
利用文字工具在图形中插入文字。
第3课时
教学过程:
一、导入:
同学们,通过学习,大家已经知道了文字工具的使用方法。下面请大家跟着老师一起学习如何把文字插入到图片中去?
二、共同解决的问题:
1)怎样选择“不透明”方式或“透明”方式。
选择文字工具栏后,工具栏下方会出现“不透明”方式或“透明”方式的选择。
2)怎样调整每行的字数。
把鼠标移动到虚线框上的控制点上,鼠标变成双箭头时,通过改变虚线框的宽度就可以调整每行的字数。
3)怎样修改输错的文字。
虚线框没有消失前,可以删除错误的文字,然后重新输入。
当虚线框消失后,可以擦掉错误的文字,然后重新利用文字工具输入正确文字。
4)文字工具栏的应用和显示“文字工具栏”的设置方式。
如果在使用文字工具时,无法显示文字工具栏,我们可以单击“查看”菜单,在“文字工具栏”上单击,使其前面出现“√”。如果想隐藏“文字工具栏”操作相同,只不过在“文字工具栏”上单击后,其前面的“√”会消失。
第4课时
上机实践练习:练习如何在图形中输入恰当的文字。
注意:
1. 文字的“不透明”方式或“透明”方式在有背景的图片中的区别。
2. 输入文字时,虚线框消失前和消失后,文字修改的变化。
3. 输入文字的字体、颜色和大小要合适,与背景图片和谐。
附送:
2019-2020年一年级信息技术上册 圣诞快乐——添加文字 2教案 河大版
教学目标:
1. 知识目标:
如何在画图工具中添加文字。
2. 能力目标:
让学生通过比较、分析、交流找出不透明效果在构图上的缺陷。
3. 情感目标:
在搜集素材、制作网页的过程中体会大自然的美,进而培养保护大自然,保护环境的意识。
教学重点、难点:如何复制、编辑图片。
运用素材综合构图。
教法、学法: 讲述法 演示法。
教学准备:教师机、学生机。
教学内容:在画图中添加文字。
教学过程:
一、创设情景:
1. 情境引入:播放《生日歌》音乐。
当歌声响起时,每个人脸上都带着喜悦,因为今天是?
2. 在这个开心的时刻里,你想到了什么?
引导:朋友要过生日了,找一张漂亮的图片,写上你的祝福,做成生日贺卡,把这份祝福送给你的朋友。(揭示课题)
二、新课
1. 欣赏贺卡。
2. 同学们心里都应该有最喜欢的贺卡了吧?想一想,它为什么能吸引你呢?请你和小伙伴交流一下。想一想你准备怎么做,在小组里说说你的想法。
3. 小组代表汇报。
师小结:1. 找素材2. 确定主角3. 装点画面4. 送上祝福语。
4. 我来做。
(1)(师巡视指导)搜索图片(利用已有的图片)。
(2)复制图片(打开)。
(3)利用各种工具装饰贺卡。
(4)用文字工具写上祝福语。
5. 作品展示。
6. 学生评价。
7. 改进自己的作品。
三、用一句话说说自己的收获。
四、学生操作:
(一)开机 (二)入网
(三)启动画图软件 (四)打开上节课制作的图画
(五)找素材、确定主角、装点画面、送上祝福语
(六)保存文件 (七)关机
第
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小学教育资料
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