2019-2020年一年级数学上册五六单元练习题.docVIP

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宁夏六盘山高级中学2016-2017学年高一上学期第二次月考物理试题缺答案

2019-2020年一年级数学上册五六单元练习题 填空:(22分) 1、一元硬币的形状是( )。 2、圆柱的上下面是   的两个面,每个面都是( )。 3、  这是( )体,它有( )个面,每个面都是( )。 4、最少用( )个同样的小正方体,可以摆成一个长方体。 5、摆一个大正方体,最少要用( )个小正方体。 6、 ①一共有(  )个五角星。 ②将左起第9个  涂上颜色。 ③  在右起第(  )个。 ④第8个  的左边有(  )个  。 7、 ①上面共有( )种水果。 ②从左往右数,排在第(  ),从右往左数,排在第( )。③  的左边有(  )种水果,右边有(  )种水果。放在几种水果的(  )。  ④的左边是(  ),右边相邻的是(  )。  ⑤ 放在第(  )个,你是从(  )边数的。 选择序号。(4分)  1、球上(  )平平的面。  A、有  B、没有  2、长方体的6个面可能都是。( )  A、长方形  B、正方形  3、最少用( )个小正方形,摆成一个大正方形。A、4 B、5 C、3  4、一根接力棒有红、白两种颜色,四根这样的接力棒有( )种颜色。 A、两   B、四   C、六   D、八 三、判断题。(“√、×”)(8分)  1、羽毛球的形状是球。( )  2、长方体相对的两个面相等。 ( )  3、长方体的6个面一定都是长方形。( ) 4、笛子的形状是圆柱。 ( )  5、分针从2走到10是8分钟。( )6、长方体和正方体都有4个面( ) 7、(15-10)的差与(10+5)同样多。            ( ) 8、有10个小朋友排队,从前面数小红是第6个,从后面数小红是第5个。                            ( ) 四、( )里最大能填几?(6分)  8+3>( )   7+10>9+( )  9+7>( )  9+1>( )+0  10+6>( )   7+4>6+( ) 五、我来填一填。(13分)  1、①在6的上面一格填8,在6的下面一格填4。 6②从左往右数,第二格填5,第五格填8。 6 ③从上至下数,8的上面是10,4的下面是0。  从左往右数,5的左边是4,7在6的右边。  2、有一座四层楼,小东住在小亮的楼上,小刚住在小亮的楼下,小刚住在小红的楼上。 ①(  )住在最 上面,(  )住在最下面。 ②如果小刚住在2层,小东住在(  )层,小亮住在( )层,小红住在( )层。 六、画一画、走到哪儿了?(4分)              先向上走3格,再向左走4格,再向下走2格,再向右走1格,画出最后到达的位置,并标上一个  。 七、看图填空。(5分)  小松鼠 小猪 小青蛙 小兔 小鸡 小乌龟①图中有( )只小动物。                    ②从左起,小猪排第( ),小 老鼠排第( )。                 ③小青蛙的左边是( ),右边是( )。                 ④请你从右向左给车厢编号。 八、数一数。(4分)  ( )个正方体         ( )个三角形 九、你知道它们代表的数字吗?(6分)  △+○+□=6    △=(  )  ○+□=6      ○=(  )  △+□=3      □=(  ) 十、解决问题。(28分)  1、妈妈给小明买了10块巧克力,小明吃了2块,送给好朋友小亮3块, 还剩多少块?  2、哥哥有10个  ,弟弟有6个  ,哥哥给弟弟几个  ,两个人 的  一样多?  3、儿童超市。      文具盒    杯子   书包   蛋糕  钢笔       4元     2元   9元   1元   3元 小红买了一个文具盒和一个杯子,共花了多少元? 小明拿10元钱买了一个书包,剩下的钱还够买什么? 你还能提出数学问题吗?用算式表示出来。 (1)               ?□○□=□(元) (2)               ?□○□○□=□(元)   4、明明的前面有5位同学,后面有8位同学,问一共有多少位同学? 附送: 2019-2020年一年级数学上册全册导学案教学案全套 一(1)班共有学生人,其中男人,女人,一(2)班,共有学生人,其中男人,女人,学生上课发言积极的学生不多,说话能力不是很强,也不够完整,这学期着重培养学生说话的能力,养成良好的学习习惯。 教材分析和教学目标 数与代数 1、第一单元《生活中的数》。基于儿童数数的经验,结合具体的情景认识10以内的数的意义,会认、会读、会写0——10的数,会用它们表示物体的个数或事物的顺序,初步体会基数与序数的含义,初步感受“数”与生活的密切联系,初步体验学习数学的乐趣,初步形成良好的学习习惯。 2、第二单元《比较》。通过比较具体数量

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