幼儿社会性发展与教育作业总编.docVIP

1．新生儿不像成人那样看得清楚，_______个月时在具备完善的视力。 标准答案：D ( D.12 ) 11．新生儿不像成人那样看得清楚，直到______个月大他们才能看清楚。 A.3 B.6 C.10 D.12 标准答案：B 2．在3岁时，儿童将会用杯子替代任何一种容器，小便盆、碗、帽子或盘子。这中现象属于_________ 标准答案：A A.客体代替 3．皮亚杰采用哪种方法研究儿童的道德发展？（ ） 标准答案：A A.临床法 4．以下表扬行为中，哪些是有效的？ A.做得不错，你太棒啦 B.你今天的表现真好。 C.上次你爬到第一层，这次已经爬到最高层了。 标准答案：C 10．指导儿童社会性发展的行为维度中典型的行为策略包括_________现场指导、改变方向、讨论、使结果生效。 标准答案：B B.模仿 5．在儿童个别化发展的第____阶段，对照看者明显偏爱，但还没有自我意识。7个月的婴儿会表现出对陌生人的恐惧和提防，这是“认生期”。 A.1 B.2 C.3 D.4 标准答案：C 6．_________方位是最直接的身体朝向，这是表示问候、安慰、打斗和亲密对话的方位。 标准答案：C C.面对面 7．儿童通过_______习得了家庭和邻居间交流策略的特点。 标准答案：A A.模仿 8．根据韦纳的成就归因理论观点，一个高成就动机者归因方式有什么特点？ 标准答案：A A.把成功归因为稳定因素 12．女孩们倾向于表演社会性的角色，而男孩们则倾向于选择表现权力关系的角色。下面哪些游戏或角色是女孩子们更青睐的？ 标准答案：B B.房间饰物 17． _________方位常常表示逃避或有隐瞒的意图。 标准答案：A A.回避 B.背靠背 C.面对面 D.肩并肩 13．在摆弄客体中的发展变化。婴儿在______岁时，他或她能给玩具指派角色，换句话说，玩具娃娃要去“拿起汤匙”，然后“吃东西”。 A.3 B.2 C.1 标准答案：A 14．埃克曼和弗里森描述了非言语行为的一些作用。就像握手、点头或挥手这样的姿势通常被作为________来使用。 A.手势 B.象征 C.表征 标准答案：B 15．判断下列问题中，哪个问题是开放式问题。 标准答案：A A.你觉得午饭后我们做点什么？ B.你在找老虎么？ C.这是什么鸟？ 16． 在儿童个别化发展的第____阶段，婴儿意识到另一个人不是自我的一部分，这种能力是逐渐获得的。这种能力是学习其他东西的基础。 A.3 B.4 C.5 D.6 标准答案：B 20．考察父母教育方式对儿童成就动机的影响，这是在（ ）系统水平上进行的研究。 标准答案：A A.微观 19．周丽说：“我希望自己热情、公正、勤奋、待人温和。”这一描述反映了周丽的（ ） 标准答案：B B.理想自我 9．红红没有笔写作业了，多多把自己心爱的铅笔借给了她，因为红红也曾经把自己的橡皮借给多多。多多的这种行为是受（ ）规范的影响。 标准答案：B B.相互性 21.在摆弄客体中的发展变化。婴儿在______岁末时，就已经能够运用感官去使用客体，例如，用一只杯子做喝水的动作。 A.3 B.2 C.1 标准答案：C 22.以下表扬行为中，哪些是无效的？ A.画得不错，你在图画中用了很多颜色 B.你写了一个比任何人都有趣的故事 C.在你的故事中你用了两个以前从未用过的词。 标准答案：B 23._________的方位暗含着伙伴、合作或共同解决事情的关系。 A标准答案：D D.肩并肩 24._________是定位在轴向的界限和眼睛、耳朵能扫到的外部界限之间的范围内。 标准答案：D D.末梢空间 25．在儿童个别化发展的第____阶段，2岁末，儿童开始作为一个独立的人来认识自己。 A.3 B.4 C.5 D.6 标准答案：C 26．哈吐普把儿童的攻击行为分为（ ） 标准答案：B B.工具性攻击和敌意性攻击 27．_________的儿童通常是愉快的、有好的、平静的和适应能力强的。 标准答案：A A.容易型 28．儿童认为判断一种行为是否道德，除了看行为的结果以外，同时还要考虑行为发出者的动机。有些情况下，违背规则的行为是可以原谅的。这是处于道德发展的哪个阶段？（ ） 标