天津市葛沽第三中学九年级语文下册 18 生于忧患 死于安乐课件1 新人教版.pptVIP

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  • 2017-02-17 发布于湖北
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天津市葛沽第三中学九年级语文下册 18 生于忧患 死于安乐课件1 新人教版.ppt

天津市葛沽第三中学九年级语文下册 18 生于忧患 死于安乐课件1 新人教版

倍速课时学练 生于忧患 死于安乐 舜/发于/ 畎亩之中,傅说/ 举于/ 版筑之间,胶鬲/ 举于/ 鱼盐之中,管夷吾/ 举于/ 士,孙叔敖 / 举于/海,百里奚/ 举于/ 市。 故/ 天将降大任/于是人也,必先/苦其/心志,劳其/筋骨,饿 其/体肤,空乏/ 其身,行/拂 乱/ 其所为,所以/动心/ 忍性,曾益/ 其所不能。 人恒过/然后能改,困于心/衡于虑/而后作;征于色/发于声/而后喻。 入/则无法家拂士,出/则无敌国外患者,国/恒亡, 然后知/生于忧患/而死于安乐也。 舜从田野中发迹,傅说从筑墙的泥水匠中高升,胶鬲从鱼盐贩中被举用,管夷吾从狱官手里获释被录用为相,孙叔敖从隐居海边进了朝廷,百里奚从市井之间而登上了相位。 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 举例论证 艰难的环境磨练人才 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳起筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 使……痛苦。使他内心痛苦 使……劳累。使他筋骨劳累 使……饥饿。使他经受饥饿之苦 使……贫困缺乏。使他受到贫困之苦 使他做事不顺 使他的心惊动,使他的性格坚强起来 所以上天降临重大的责任给这个人 思想上要 行为上要 生活上要

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