凉山州2013届一诊考试情况分析暨后期复习建议.ppt

四川省凉山州教育科学研究所 谌 业 锋 ⊙ 四川省特级教师 ⊙ 凉山州专家型教师 ⊙ 凉山州学术和技术带头人 ⊙ 中学高级教师 ⊙ 中小学教育研究室主任 ⊙ 西昌学院客座教授 欢迎访问 业锋教育在线 谌业锋主页 /jksyf.html （讲座幻灯课件请在网上下载，让我们一起思考！） QQ:178990915 电话 E-mail:jksyf@163.com （一）总体情况 全 体 凉山州高2012级高考（全体）情况 凉山州高2012级高考（全体）情况 凉山州高2012级高考（全体）文理合计 凉山州高2012级高考（全体）文理比例 总 人 数 文∶理= 1∶1.49 上本一线人数 文∶理= 1∶10.84 上本二线人数 文∶理= 1∶5.33 上本三线人数 文∶理= 1∶4.08 上专科线人数 文∶理= 1∶1.56 应 届 凉山州高2012级高考（应届）情况 凉山州高2012级高考（应届）情况 凉山州高2012级高考（应届）文理合计 高2012级高考（应届）文理比例 总 人 数 文∶理= 1∶1.37 上本一线人数 文∶理= 1∶10.21 上本二线人数 文∶理= 1∶4.90 上本三线人数 文∶理= 1∶3.81 上专科线人数 文∶理= 1∶1.43 (1)凉山州理科全体近五年高考情况 (2)凉山州文科全体近五年高考情况 (3)凉山州理科应届近五年高考情况 (4)凉山州文科应届近五年高考情况 2.四川省近五年高考成绩情况统计 资料来源： 《四川省2011年普通高校考试招生年报》 （四川省教育考试院） 四川省近五年理科 高考成绩情况统计 四川省近五年理科 高考成绩情况统计 四川省近五年文科 高考成绩情况统计 四川省近五年文科 高考成绩情况统计 （一）凉山州一诊情况及分析 确定分数线的依据: 近几年凉山州高考情况（上线比例） 凉山州理科全体近五年高考情况 凉山州2013届一诊考试情况 凉山州文科全体近五年高考情况 凉山州2013届一诊考试情况 凉山州2013届一诊考试情况 一诊文理比例 总 人 数 文∶理= 1∶1.46 上本一线人数 文∶理= 1∶10.64 上本二线人数 文∶理= 1∶5.35 上本三线人数 文∶理= 1∶3.98 上专科线人数 文∶理= 1∶1.49 比较 凉山州理科2013一诊和2012一诊、高考比较 凉山州理科学科2013届一诊和2012年高考比较 凉山州文科2013一诊和2012一诊、高考比较 凉山州文科学科2013届一诊和2012年高考比较 凉山州2013届一诊和2012年一诊学科比较 （二）考试情况比较好的学校（人数、比例） （三）问题分析 1. 尖子生少； 2. 双上线问题严重； 3. 踩线生比例大； 4. 学科差异； 5. 文理科比例问题严重。 （四）高三复习中普遍存在的问题 （1）以新课程高考的要求为本复习应考的意识淡漠，不能把握学科重点，盲目使用复习资料，盲目训练严重，复习针对性和实效性不强。 （2）不重视教材、不重视基础知识的理解和融会贯通、不重视知识的运用，基础知识落实不到位，基础知识失分严重。 （3）不重视新课程对能力的要求和培养，将机械重复等同于能力训练，综合运用知识解决实际问题的能力。 （4）教学方式单一，教学效益低，学生的学习主动性、能动性发挥不够。 （5）不重视实验，不重视活动，以讲解代替实验探究，以讲代替学生的分析思考评价交流现象普遍，实验题，分析综合题失分严重。 （6）表达能力、审题能力差，因表达不完整、不准确、因审题问题造成的丢分严重。 1.通过诊断考试，认真分析和掌握每一个学生的基本排位和问题所在，针对学生情况科学规划，合理安排，提高复习的针对性和有效性，不做无用功。 各学校应该充分用好提供的详细数据，深入分析学生的情况，找到每一个学生的问题所在。 特别要注意尖子生的培养，做好踩线生的工作，保证双上线。 2. 高度重视今年四川是新课程高考的第一年，有许多变化，应该积极应对。 要认真研究《考试大纲》等系列文件。 应该加强对《高中课程标准》和《考试大纲》的研究，并结合对其他先期进入新课程的高考是省市的高考题的认真分析，深化对新课程高考题的认识，明确考试要求。 四川省新课程高有关文件 《四川省课程设置方案》、 《四川省普通高中学科教学指导意见》、 《四川省学科教学基本要求》、 《四川省高中学业水平考试说明》、 《四川省普通高等学校招生考试考试说明》。（还没有公布