中央广播电视大学开放教育本科-江苏广播电视大学江都学院.docVIP

江苏广播电视大学开放教育专科 数控技术专业 《液压与气压传动》课程教学大纲 计划学时：72 学分：4 第一部分 大纲说明 一、课程的地位、性质与任务 《》是广播电视大学数控技术专业的一门专业课程。该课程4学分，课内学时72学时。1）掌握液压传动必要的理论知识； （2）掌握主要液压元件的工作原理、图形符号、结构特点、性能和使用； （3）掌握典型的液压基本回路和熟悉几种有代表性的液压系统，能读懂一般液压系统原理图并能分析其特点； （4）能拟定不太复杂的液压系统原理图，计算其主要参数以及合理选用液压元件； （5）了解液压系统的正确使用和维护； （6）机电工程类学员还应掌握液压伺服系统的基本工作原理、系统组成、典型应用，并具有分析计算液压伺服系统的初步能力。 二、教学主要内容及要求 内容包括液压传动的理论知识；液压元件的工作原理、图形符号、结构特点、性能和使用；典型的液压基本回路和几种有代表性的液压系统；液压系统的正确使用和维护等。 考虑到主要生源是在职的、生产一线的、具有一定生产实践经验的大专毕业生，学习方式以业余自学为主。其知识基础差别大，学习环境、条件及所学专业也不相同，在接受本课程的内容上存在着一定的差距。因此，在课程内容的编排及教学方法上尽可能地满足各个初学者的要求。既要考虑到所学内容是“必需”、“够用”，又要突出理论联系实际，由浅入深，逐步深入，最终均达到教学要求的目的。 三、教学媒体 1.教材 文字教材：《液压与气动技术》，赵波著，机械工业出版社。 2．网上教学辅导与服务： 在电大在线（）平台上，提供课程实施方案、课程说明、各章主要教学内容辅导、综合练习题、自测题等内容。另外，还可通过电子邮件、电话方式、Chat、QQ等形式就学生提出的问题进行解答，对学生进行个别辅导。 各地方电大辅导教师和学生可以随教学进度和学习计划上网游览；同时结合本课程特点每学期安排2或4次实时答疑活动，具体时间和手段请见电大在线网上的安排表，非实时答疑每天进行，欢迎各位老师、同学积极交流。另外本课程还将不定期安排教研活动，欢迎各地电大辅导教师积极参加（具体时间和手段请见电大在线网上的安排表）。 以上各种媒体中，学生应以主教材为核心，主教材应该成为教师和学生进行课程教学和学习的最基本依据。而相关的其他媒体只是辅助的教学手段，帮助学生深入把握和了解各种知识点以及个别的疑难问题。 四、教学环节 1.理论教学环节（课程的基本知识、理论和方法） （1）自学 自学是电大学生获得知识的另一种重要方式，也是远程开放教育试点学生必备的一种重要的学习手段和能力。与传统的面授课程不同，开放教育课程不能把学生局限在教室里学习。相反，是靠学生的自主学习，是按教学进度学习。虽然，这样的学习方式极富有灵活性，但必须时刻牢记自己是独立和自我负责的学习者。要注重学习方法的变革，充分利用各种学习资源进行学习。建议学员的学习方法：制订学习计划表、创设学习环境、注重平时作业等。 （2）面授辅导 面授辅导主要依靠各教学单位的辅导教师，密切配合本课程的文字教材和各类教学辅导资料，依据教学大纲进行辅导讲解。面授辅导应以引导学生充分利用各种媒体和资料进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法为目标。根据本课程的教学要求和特点，各教学单位应组织一定课时的集中面授辅导，但原则不超过总学时的二分之一。 （3）考核 本课程总成绩由形成性考核成绩和期末考试成绩两部分组成。其中形成性考核成绩占30%，期末考试成绩占70%。 　　形成性考核成绩由学习内容（平时作业）和学习情况两部分成绩组成。 　　平时作业共布置4次记分作业，通过“江苏电大在线”平台本课程的网页上布置，各教学点可根据具体教学情况选做。每次作业满分2.5分，共10分。 　　学习情况考核内容包括辅导课到课情况、学习笔记等，共20分。 　　按照开放教育试点有关规定，作业完成少于2次，则形成性考核成绩无效，并且不能参加期末考试。 　　期末考试采用闭卷考试方法。 2、课程教学要求的层次 掌握：要求学生能够全面地理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断。 熟悉：要求学生能够清楚概念、性质、过程等内容。 了解：要求学生能够一般地知道所学的内容。 第二部分 大纲正文 一、教学内容和教学要求 第一章 液压传动基础知识 1、液压油 2、液体静力学 3、液体动力学 4、定常管流的压力损失计算 5、孔口和缝隙流动 6、空穴现象 7、液压冲击 基本内容：液压传动的工作原理；压力、流量、功率的概念及其关系式；液压系统的实例；液压系统的组成及各部分的功用；液压传动的优缺点；液压油的黏度和油的可压缩性等主要物理特性；液压油的选用原则。液体静力学基础：液体的静压力、静压力基本方程及物理意义，绝对压力、相对压力、