失败是成功之母.pptVIP

失败是成功之母 ――两本册子为引子，探战争起因、败因及影响 第一组材料 材料一　　战争失败后，他编成《海国图志》。最初有50卷，后经不断增补，到1852年全书达到500卷之多。 材料二　　战争失败后，他开始系统地介绍西方资产阶级的社会学、经济学。 1897年，他将1893年赫胥黎发表的《进化论与伦理学》译述成《天演论》。 教学流程 一、立足材料解读设问： 　　1、战争和作者相关信息； 二、立足材料延伸设问： 　　2、战争失败原因、国内形势的变化；　　 3、战争爆发原因、国际国内形势； 　　4、战争失败给中国带来的影响。 教学流程 三、立足材料分析影响： 　　（5、甲午战争失败的影响是否＝马关条约的影响？★但请同学们注意，一场失败战争给中国带来的影响是广泛而深刻的，绝非一则条约签署的“影响”可以“hold住”。） 　　6、两则材料共同说明两次战争失败给　国社会带来的影响是什么？－－刺激中国人了解世界、学习先进。 第二组材料　 　　材料一　　《海国图志》编写的目的是“师夷长技以制夷”，即学习西方的长处，用以抵抗西方的侵略。他在书中主张设厂制造舰船、枪炮，鼓励学习科学技术，设立翻译馆，翻译介绍西方书籍。 　　材料二　　译述著作《天演论》介绍了进化论思想，并根据“物竞天择，适者生存”的生物进化观点和“世道必进，后胜于今”的社会进步理论，认为中国若不求进步必然灭亡。这些主张对当时救亡图存、变法维新运动起了推动作用。 教学流程 结合第一、二组材料，归纳中国学习西方呈现什么特点？（近代化探索、追赶世界潮流的同一提法） 导引思路： 1、50卷到500卷－－学习范围越来越广； 2、1893年《进化论与伦理学》－1897年《天演论》－－学习内容越来越新； 3、内容构成和主张－－器物到制度、递进性 （制度追求时，器物没丢－－民族资本主义兴起发展） 举一反三（1） 联想新文化运动 　　《海国图志》→《天演论》→《新青年》 看中国近代化探索的特征？ 　　器物→制度→思想　　急速、递进（由浅而深、由窄而宽、由点到面） 教学流程 师：同学们，我们首先分析第一则材料。回答实践了魏源主张的历史现象是什么？ 生：洋务运动。 师：两次鸦片战争失败，刺激了中国洋务运动兴起――这说明鸦片战争失败带给中国的影响之一是什么？ 师导生得结论： 鸦片战争（及第二次鸦片战争）的影响――一方面使中国开始变为半殖民地半封建社会；另一方面，客观上刺激了洋务运动的兴起，刺激中国近代化探索的起步。 教学流程：举一反三（1） 师：刚才完成了第一则材料的分析，那么现在我想让同学们按照分析第一则材料得出结论的思路，按PPT同样的表述格式，用一句话归纳第二则材料反映甲午战争失败给中国带来的影响。 学生得出结论 甲午战争的影响――一方面大大加深了中国半殖民地化程度；另一方面，客观上刺激了戊戌变法的兴起，加速了中国近代化探索的深入。 举一反三（2） 两次鸦片战争→文化：师夷长技；经济：洋务运动；教育：新式学堂起步 甲午中日战争→政治：戊戌变法、辛亥革命、（义和团运动）；经济：张骞办厂；文化：严复《天演论》；教育：新式学堂成片 八国联军侵华战争→政治：辛亥革命加速、（立宪运动高涨） 北洋军阀复辟、混战→思想：新文化运动 第三组材料 　　材料一　　1862年，洋务派创办了中国近代第一所新式学堂——京师同文馆。随后，洋务派又兴办了20多所学习外语、军事和科学技术的新式学堂，同时开始派遣留学生出国学习。 　　材料二　　维新派在全国各地共设立新学堂19所。1898年，光绪帝批准在北京设立京师大学堂，开中国高等教育的先河。 结论： 促进了中国近代教育的兴起、发展。 结束语： 　　失败是成功的娘，近代列强通过鸦片战争和甲午战争等侵华战争，带给中华民族无数的、一轮又一轮不断加深的苦难，同时，也客观上推动了中华民族掀起一波又一波探索近代化的变革浪潮――潮起潮落，一次次的抗争失败、一次次的求索未果，中华民族却从未屈服、气馁――随着新民主主义革命的兴起，在中国共产党领导下，中华民族谱写了更为波澜壮阔的追求独立、追求民主、追求富强的恢弘篇章――下节课我们一起重温。 * * *