山东省新泰市汶城中学七年级历史上册 第18课 三国鼎立学案1（无答案） 新人教版.docVIP

第18课 三国鼎立 一、学习目标： 1、知道“官渡之战”“赤壁之战”的经过、结果； 熟记三国形成的时间、建立者、都城； 知道三国时期经济发展的具体情况 2、分析曹操能够统一北方的条件。 分析赤壁之战中曹败、孙刘联军取胜的原因。 3、学习周瑜、诸葛亮灵活机动的作战策略，培养学生的爱国主义情感。 二、学习重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成 三、学习难点：三国形成的原因和经济发展的情况 四、学习过程 一）、自主平台： 1）、官渡之战：时间： ------年， 交战双方：袁绍----------曹操， 结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。 2）、赤壁之战：时间：--------年， 交战双方：曹操--------孙刘联军， 结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。 3）、三国鼎立的形成： 魏 220年称帝 洛阳 曹丕； 汉 221年称帝 成都 刘备； 吴 222年称王 建业 孙权 4）、三国经济的发展 魏国：修建了许多水利工程； 蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国； 吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。 二）、构建知识网络： 三国鼎立 背景： 末年，军阀混战，生产遭到破坏。 末年，官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础