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笑谈来年备考策略 海口市教育研究培训院 吉秀丽 /625986/blog.aspx * * 一、2011年中考政治命题趋势 1.试题整体灵活、多样、开放、侧重能力的考查。 2.试题关注社会热点，紧密联系生活实际，折射社会发展的轨迹、动态和趋势。 4.坚持“三贴近”原则，即贴近学生、贴近生活、贴近实际，设置生活化的情境，引导学生分析、判断、选择。 3.教材的重点和重要教育主题还是考试的重点内容。 5.突出本省特色，引导学生关注地方发展。 试题设想 2011年中考政治试题.doc （一）观念的转变 （二）树立课标意识，指导学生对知识进行合理整合 。 “成长中的我”主要是围绕以下主题内容： 第一： “认识自我”主题教育，突出的主要概念：青春期、情绪、挫折、情操、自我评价。 第二 ：“自尊自强”主题教育，突出的主要概念：关爱生命、自尊、自强、责任。 第三 ：“学法用法”主题教育，突出的主要概念：法律、保护、违法犯罪、不良行为、法律帮助。 二、备考策略 “我与他人的关系”主要是围绕以下主题内容： 第一：“交往与沟通”主题教育主要概念是：交往、沟通、文明礼貌、合作竞争。 第二：“交往的品德”主题教育主要的概念是：孝敬、诚实守信、换位思考、理解宽容、尊重、文化。 第三 ：“权利与义务”主题教育的主要概念是：权利与义务关系、受教育、人身自由、生命健康、隐私、财产、合法权益。 “我与集体、国家和社会的关系 ”主要是围绕以下主题内容： 第一：“分析国情，了解基本国策和发展战略”主题教育的主要概念是：基本国情、基本路线、对外开放、保护环境、节约资源、计划生育、可持续发展（人口环境资源与经济、科学发展观）、科教兴国和人才强国（科技、教育、创新）。 第二：认识奋斗目标，投身社会主义现代化建设； “认识奋斗目标，投身社会主义现代化建设”主题教育的主要概念是：政治（政治制度、宪法、依法治国、政治权利、指导思想、一国两制）、经济（奋斗目标、经济制度、共同富裕、全面小康）、文化（精神文明、民族精神、理想、艰苦奋斗、传统文化）、社会（和谐社会） 第三：培养责任意识；勇于善于承担责任， “培养责任意识；勇于善于承担责任”主题教育的主要概念是：公平正义、责任（国家、社会、集体、自己）、奉献精神（服务社会）。 （三）落实“四精“，抓好讲评，重视回归，强化迁移。 1.精选精编 ①立足“课标”与“教材”。课标和教材是教师编写试题的依据，是试题编写的“根”，我们应牢牢抓住这个“根”。 ②题型设问简约，指向明确 。 2009年中考题： 19．建设国际旅游岛是海南省立足省情，着眼于海南未来发展做出的重大决策。党中央和国务院对此给予高度重视，原则同意海南进一步发挥经济特区优势先行试验。因此，我们的目标是：把建设国际旅游岛作为海南深化改革开放，努力达到国际化程度高，生态环境优美，文化魅力独特、详和的现代旅游标准。 阅读材料，回答问题： （1）海南建设国际旅游岛必须坚持科学发展观。那么，怎样坚持科学发展观？（7分） （2）你将如何准备成为海南国际旅游岛的建设者？（9分） 2010年中考题： 22．材料一 海口大坡中学86岁的退休教师陈起贤，二十几年来退而不休，一直在学校参加义务劳动，拿自己省吃俭用的所有积蓄建学校图书馆、设立奖学金，资助贫困学子。 材料二 玉树地震发生后，年仅10岁的藏族学生才仁旦舟主动给医护人员当翻译、安慰伤员、拣柴烧火，是玉树抗震抢险队伍中最小的志愿者。 请结合材料回答问题： (1)上述材料体现了中华民族的哪些优秀品质?(6分) (2)结合自身的学习、生活实际，谈淡你如何向他们学习?（8分） 启示：19-20题设问明确指向，便于学生准确定位，也为学生的创造性思维提供空间。 2.精练 训练形式不拘一格，题型专做（漫画题专练、图表题专题，材料题专练等），旧题新做，错题再做（整合学生常错题让学生再做），限时答做（训练提高学生答题速度和正确率）。变式再做。同一道题变题型，如反选择题变成非选择题；同一试题设问，把为什么变成怎么办；同一问题变设问角度。 如：材料：以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会于2010年5月1日-10月31日举行，有200个国家和国际组织参展。世博会是展示国家形象的舞台。参加世博会的国家不仅在展馆设计方面力求卓尔不群，还在碳排放方面展开了较量。上海世博会将成为一届名副其实的“低碳世博会”。 1．提出低碳世博有什么重要意义？ 2．提出低碳世博符合哪些基本国策和战略？ 3．为了让生活更美好，上海在协调人口、资源和环境的关系时应坚持走怎样的的道路？ 4．提出低碳世博的原因有哪些？ 同一问题变设问角度 3.精讲 ①讲前准备要充分 ②突出重点不含糊 ③分析细致不马虎 ④留给学生充足时间消化讲评内