高二语文同步精讲课件：1.3 哈姆莱特 （新人教版必修4）.pptVIP

D.面对防不胜防的餐桌污染问题，众多人大代表呼吁有关部门拿出切实可行的办法，提高食品的安全系数，让老百姓吃上放心的食品。 【解析】选D。A项，两面对一面，删掉“能否”；B项，语序不当，把“不仅”与“更”领起的内容互换；C项，主语残缺，删掉“由于”。 二、课内阅读（12分） 阅读“我想我的判断不会有错……我们的孩子一定会胜利”，完成5～8题。 5.“国王将要饮酒慰劳哈姆莱特，他还要拿一颗比丹表四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里”中的“国王”和“他”都是国王自指，换成“我”好不好？（4分） 答：_____________________________________________ 答案：不好。因为原文更能突出“国王”的尊贵身份，表示国王对比赛的高度重视。 6.“这一个消息”是指什么信息？（2分） 答：_____________________________________________ 答案：现在国王为哈姆莱特祝饮了。 7.国王对哈姆莱特说他看好雷欧提斯，而对王后说：“我们的孩子一定会胜利。”这是为什么？（3分） 答：_____________________________________________ 答案：前者是为了激起哈姆莱特的好胜心，使比赛激烈；后者是防备毒剑之计不成功，为使用毒酒之计作铺垫。 8.通过文段，我们可以看出国王克劳狄斯什么样的性格特点？（3分） 答：____________________________________________ 答案：奸诈狠毒、虚伪阴险。 * 人类最伟大的戏剧天才——莎士比亚 莎士比亚（1564～1616），欧洲文艺 复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。1564 年生于英国斯特拉福镇的一个富商家庭， 从小就对戏剧产生了强烈的兴趣。20岁后 他来到伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、 导演、编剧，晚年回到故乡，1616年逝世。他勤奋好学，接 触了古代文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术，并接受了 人文主义思想，这些都为他的戏剧创作打下了深厚的基础。 一生共写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗。他的主要成就是戏剧创作，代表作有历史剧《亨利四世》《理查三世》等，喜剧有《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》等，悲剧有“四大悲剧”：《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》（也译为《麦克佩斯》）。 马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”。本·琼生认为“莎士比亚是时代的灵魂，他不属于一个时代而属于所有的世纪”。 借复仇故事表现人文主义思想 《哈姆莱特》这个悲剧的基本情节是丹麦王子哈姆莱特为父复仇。这个故事最早见于12世纪末丹麦历史学家萨克索编写的《丹麦史》中。16世纪80年代，先后有法国、英国的剧作家据此以中世纪式的复仇为主题改编成戏剧。1601年，莎士比亚根据这些材料，并把英国当时的现实注入到12世纪丹麦王子的故事中，用人文主义观点，把一个单纯为父报仇的故事，改编成反映特定时期社会阶级矛盾的悲剧。 此时的英国，社会矛盾激化，宫廷生活挥霍浪费，社会动乱不堪，王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不公，充分表现了他的人文主义思想。 本文通过强烈的戏剧冲突，表现了哈姆莱特的勇敢及斗争智慧，深刻揭露了封建社会宫廷内部斗争的险恶与复杂，交代哈姆莱特的悲剧结局，借此批判了丑恶的社会现实，也暗示了哈姆莱特悲剧的必然性。 第一部分(从开头到“霍拉旭 不要作声！谁来了？”)， 叙述哈姆莱特逃回丹麦的经过。 第二部分（从“奥斯里克上”到“他们的水泡就破裂了”），哈姆莱特对奥斯里克的嘲讽。 第三部分（从“一贵族上”到结束），哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗，中了克劳狄斯的圈套。 主题1：分析戏剧冲突 1.节选部分安排了哪些悬念？这样悬念迭生的情节安排有什么好处？ 明确：悬念： ①哈姆莱特从前往英国的途中逃回丹麦，等待他的将是怎样的命运？ ②哈姆莱特是否答应与雷欧提斯比剑？ ③哈姆莱特是否已经觉察到雷欧提斯使用的剑有毒？ ④雷欧提斯是否会按照克劳狄斯事先设计的计划行事？ 好处：每一个悬念围绕着克劳狄斯的毒计是否能得逞和哈姆莱特能否避免厄运来展开，这样处理能紧紧扣住读者（观众）的心，使读者（观众）的心始终处于高度紧张的状态之中。 2.哈姆莱特和雷欧提斯比剑这个片段，情节紧张激烈，扣人心弦，仔细阅读这一部分，说说这几个主要人物之间有着怎样的复杂关系，它又是如何推动情节发展的？ 明确：①在场的几个主要人物是：哈姆莱特、国王克劳狄斯、王后乔特鲁德和雷欧提斯。其中克劳狄斯和哈姆莱特是不共戴天的仇敌，乔特鲁德和雷欧提斯则是会对局面产生影响的两大变数：乔特鲁德夹