2019-2020年三年级上PEP英语第一单元试题.docVIP

2019-2020年三年级上PEP英语第一单元试题 一、?听录音，用“数字”给下列图表序号。（10分） ? ??????? ?? ?????? 二、?用“√”选出你所听到的图。（10分） ? ??????? ?? ?? ???三、听录音并看图，相符的画“√ ”，不相符的画“ × ”。（10分） ? ????? 笔试部分 ? ???? 四、请将正确的图与英文单词连线。（10分） ? ???? ????? ???? 五、请把图与相对应的句子连起来。（20分） ? ????? ??六、连一连，把上句和下句连起来。（10分） 1. Hello!????????????????????????????????? ?A.?Bye! 2. Goodbye!??????????????????????????? ?B.?Hi! ?3. Are you Tutu??????????????????????? C.?Me too! ? 4. Whats your name???????????????? D.?No! ? 5. Im going to school.???????????? ? E.?My names Mike. ? 七、用笔圈出横线上所缺的单词。（20分） ? ???????八、找朋友，把相应的翻译连起来。（10分） ? 1. Im Wang Xiaoming.????????????? ? A. 给我看看你的橡皮。 ? 2. Show me your eraser.????????????? B. 你叫什么名字？ ? 3. Whats your name???????????????????C. 我叫王小明。 4. Close your book.?????????????????? ? D. 我有一个书包。 5. I have a bag.?????????????????????????? ?E. 合上你的书。 ? 附送： 2019-2020年三年级上册 找规律思维训练 这一讲我们先介绍什么是“数列”，然后讲如何发现和寻找“数列”的规律。 按一定次序排列的一列数就叫数列。例如， (1) 1，2，3，4，5，6，? (2) 1，2，4，8，16，32； (3) 1，0，0，1，0，0，1，? (4) 1，1，2，3，5，8，13。 一个数列中从左至右的第n 个数，称为这个数列的第n 项。如，数列(1)的第3 项是3，数列(2)的第3 项是4。一般地，我们将数列的第n 项记作an。数列中的数可以是有限多个，如数列(2)(4)，也可以是无限多个，如数列(1)(3)。许多数列中的数是按一定规律排列的，我们这一讲就是讲如何发现这些规律。数列(1)是按照自然数从小到大的次序排列的，也叫做自然数数列，其规律是：后项=前项+1，或第n 项an＝n。数列(2)的规律是：后项=前项×2。数列(3)的规律是：“1，0，0”周而复始地出现。数列(4)的规律是：从第三项起，每项等于它前面两项的和，即a3=1+1=2，a4=1+2=3，a5=2+3＝5，a6=3+5=8，a7=5+8=13。 常见的较简单的数列规律有这样几类： 第一类是数列各项只与它的项数有关，或只与它的前一项有关。例如数列(1)(2)。 第二类是前后几项为一组，以组为单元找关系才可找到规律。例如数列(3)(4)。 第三类是数列本身要与其他数列对比才能发现其规律。这类情形稍为复杂些，我们用后面的例3、例4 来作一些说明。 例1 找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数： (1)4，7，10，13，( )；　　　　　　 (2)84，72，60，( )，( )； (3)2，6，18，( )，( )，　　　　　　(4)625，125，25，( )，( )； (5)1，4，9，16，( )，　　　　　　　(6)2，6，12，20，( )，( )， 解：通过对已知的几个数的前后两项的观察、分析，可发现 (1)的规律是：前项+3=后项。所以应填16。 (2)的规律是：前项-12=后项。所以应填48，36。 (3)的规律是：前项×3=后项。所以应填54，162。 (4)的规律是：前项÷5=后项。所以应填5，1。 (5)的规律是：数列各项依次为1=1×1， 4=2×2， 9=3×3， 16=4×4， 所以应填5×5=25。 (6)的规律是：数列各项依次为2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5， 所以，应填 5×6=30， 6×7=42。 例2 找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数： (1)1，2，2，3，3，4，( )，( )； (2)( )，( )，10，5，12，6，14，7； (3) 3，7，10，17，27，