2016年人民版高一历史必修一导学案：专题五 第1课新中国初期的外交1.docVIP

专题五 现代中国的对外关系 一 新中国初期的外交 审核人： 审批人： 【使用说明与学法指导】 1．课前依据导学案问题导引，预习自学课本内容，勾划课本并写上提示语，力争全部掌握。 2．认真书写，规范作答，按时上交，人人争取得A。 【学习目标】 了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 【问题引导】 一 独立自主的和平外交方针 1、背景： （1）世界民族解放运动高涨。 （2）以美国为首的资本主义阵营和以 为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙。 （3）以美国为首的资本主义国家实行遏制和孤立中国的政策。 2、外交方针： （1）“另起炉灶”： ?含义：不承认 建立的一切屈辱的外交关系，而是与各国另行建立新的_________外交关系。 ?意义：这就使得新中国改变了半殖民地的地位，建立起_____________的外交关系。 （2）“一边倒”： ?含义： 就是新中国政府在外交上旗帜鲜明的站在____________阵营一边。 ?意义：使新中国在复杂的国际环境中不至于处于_____________的地位。 （3）“打扫干净屋子再请客”： ?含义：就是清除____________在中国的残余势力，取消帝国主义在华的一切特权。 ?意义：巩固了新中国的________和________。 3、外交成就： （1）苏联政府第一个宣布与新中国建立外交关系，随后保加利亚、匈牙利等17个国家与中国建交。 （2）1950年，中苏签订《 》。 二 和平共处五项原则的提出 1、背景： （1）1953年朝鲜停战后，国际形势趋于 。 （2）为争取国际局势的进一步好转和为国内即将展开的大规模 建设创造和平的国际环境。 2.提出: 1953年,周恩来在接见印度代表团时就西藏问题首次提出。 1954年,周恩来访问印度和缅甸时,正式确立。 3.基本内容:互相尊重领土主权(后改为互相尊重主权和领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(后改为平等互利)、和平共处。 4、意义： （1）标志着新中国外交政策的成熟，为开创中国外交新局面奠定了基础。 （2）成为解决国与国之间问题的基本原则。 三 走向国际舞台 1、参加日内瓦会议： （1）召开：中、英、美、法及有关国家于___________年4月在瑞士的日内瓦举行。 （2）目的：为和平解决朝鲜和印度支那问题。 （3）结果：最终达成《关于恢复印度支那和平的___________________》，从而结束了法国在印度支那地区长达八年的殖民统治。 （4）意义：中国首次以______身份参加的重要国际会议，扩大了新中国的国际影响。 2、参加万隆会议： （1）背景：亚非民族解放运动高涨。 （2）召开：__________年4月29个亚非国家政府首脑在印尼的________举行。 （3）特点：是第一次没有____________国家参加的亚非国际会议，代表着国际舞台上一种新兴力量的崛起。 （4）成果： ①周恩来提出了“_____________”的方针。 ②通过了《关于促进世界和平和合作宣言》。 ③形成了“_____________”：指亚非会议所显示的亚非人民团结一致，反对殖民主义，保卫世界和平，增进各国人民间友好合作的精神。 （5）意义：加强了中国同亚非各国的联系，会后,中国同更多的亚非国家建立了外交关系。 【释疑解难】 1、结合史实说明新中国成立初期我国是怎样开拓外交工作新局面的。（1）新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，实行“另起炉灶”“一边倒”的外交方针，积极开展外交活动，在第一年里先后与苏联等10个国家建交。（2）1953年，周恩来提出了和平共处五项原则，在国际上影响深远，成为解决国与国之间问题的基本准则。（3）1954年，第一次以世界大国身份参加日内瓦国际会议，推动会议取得了成功，扩大了新中国的国际影响。（4）1955年，周恩来在亚非会议上提出“求同存异”的方针，促成了会议的圆满成功。这些外交活动，打破了美国的外交孤立政策，使中国以独立自主的姿态步入国际舞台，开拓了外交的新局面。 2、如何理解“求同存异”方针？ （1）提出背景：帝国主义破坏会议的阴谋,以及与会国之间因社会制度和意识形态不同而产生矛盾和分歧。 （2）含义：“同”:共同的遭遇,即都曾沦为殖民地、半殖民地;共同的任务,即都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务; 共同的愿望,即都要求加强团结与合作,维护世界和平，反对侵略战争。“异”:指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习俗都存在差异。“求同存