2019-2020年三年级信息技术下册 整理桌面 2教案 闽教版.docVIP

2019-2020年三年级信息技术下册 整理桌面 2教案 闽教版 教学目标： 1. 知识目标： 学会更换桌面背景，装饰桌面，学会整理桌面图标。 2. 能力目标： 掌握时钟的调整方法、改变任务的显示方式及位置。 3. 情感目标： 培养学生动手操作能力和学习信息技术的兴趣。 教学重点： 改变桌面背景、排列图标。 教学难点： 个性化装饰电脑。 教学过程： 一、新课引入： 电脑的桌面也可以像家中的桌面那样进行装饰，观察一下电脑“桌面”，说一说，哪些是可以改变的？ 二、新课教学： 活动一：更改桌面背景 装饰桌面 1. 学生在老师的帮助下，找到一张自己喜欢的图片放在桌面上（师提供）； 2. 生根据书本步骤进行更换背景图片的尝试，师巡视辅导； 3. 指名演示更换桌面的方法，展示自己的桌面。 活动二：整理桌面图标（快捷方式） 重新排列“桌面”上的图标 1. 师讲解排列图标的几种方式； 2. 生动手操作练习，观察按不同方式排列图标后发生的变化； 3. 说一说，你喜欢选择哪一种桌面图标的排列方式？ 活动三：调整电脑时钟 设置电脑时钟 1. 师讲解演示调整时钟的步骤。 “双击时间——日期／时间属性——调整时钟”（如上图） 2. 调整完成后观察系统托盘上时间的变化。 3. 说一说，为什么电脑时钟不会因为关机而停止？ 活动四：调整“任务栏” 1. 改变任务栏的位置； 2. 改变任务栏的显示方式。 三、课堂小结 说说你这节课学了什么新知识？ 附送： 2019-2020年三年级信息技术下册 整理桌面教案 闽教版 教学目标： 1. 知识目标： 学会更换桌面背景，装饰桌面。 2. 能力目标： 学会整理桌面图标，掌握时钟的调整方法、改变任务的显示方式及位置。 3. 情感目标： 培养学生动手操作能力和学习信息技术的兴趣。 教学重点： 改变桌面背景、排列图标。 教学难点： 个性化装饰电脑。 教学准备： 桌面背景图片等素材。 教学过程： 一、新课引入： 电脑的桌面也可以像家中的桌面那样进行装饰，观察一下电脑“桌面”，说一说，哪些是可以改变的？ 二、新课教学： 活动一：更改桌面背景 装饰桌面 1. 学生在老师的帮助下，找到一张自己喜欢的图片放在桌面上（师提供）； 2. 生根据书本步骤进行更换背景图片的尝试，师巡视辅导； 3. ?指名演示更换桌面的方法，展示自己的桌面。 活动二：整理桌面图标（快捷方式） 重新排列“桌面”上的图标 1. 师讲解排列图标的几种方式。 2. 生动手操作练习，观察按不同方式排列图标后发生的变化。 3. 说一说，你喜欢选择哪一种桌面图标的排列方式？ 活动三：调整电脑时钟 设置电脑时钟。 师讲解演示调整时钟的步骤： 1. “双击时间——日期／时间属性——调整时钟”（如上图）。 2. 调整完成后观察系统托盘上时间的变化。 3. 说一说，为什么电脑时钟不会因为关机而停止？ 活动四：调整“任务栏” 1. 改变任务栏的位置。 2. 改变任务栏的显示方式。 三、课堂小结 说说你这节课学了什么新知识？ 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！