2019-2020年三年级科学下册 观察 1教案 苏教版.docVIP

2019-2020年三年级科学下册 观察 1教案 苏教版 一、课程标准： 1.运用眼.耳.鼻.舌.手等感官直接观察自然事物，并用语言和图画描述其形态特征。 2.用放大镜.显微镜.听诊器等仪器对物体进行较细致的观察，并用图和文字表示。 3.用尺.天平.量筒.温度表.秒表等对物体进行定量观察.采集数据，并做简单记录。 4.知道什么是观察。 5.初步学会几种基本的测量方法。 6.认识到观察对科学研究的重要作用。 7.体验到观察是发现和探究之源。 8.意识到技术对科学发展的推动作用。 9.体验到所有感官一起工作，我们的观察才会更全面.更准确。 10.体验到科学技术是不断发展的。 11.知道在科学探究中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实证据为基础，证据的收集可以有观察.实验等多种方法。 12.能针对问题，通过观察.实验等方法收集证据；尊重事实，对收集到的证据能做好原始记录，并注意保留且不随意涂改原始数据；能对收集到的证据用文字.图表等方式来呈现。 13.能对收集到的证据进行比较.分类。 14.在学习和解决问题中注重证据。 15.愿意合作与交流。 16.喜欢用学到的科学知识解决生活中的问题，改善生活。 二、教学目的： （一）过程与方法 能够运用自己的视觉、嗅觉、触觉、味觉全面过观察茶叶的形状、颜色、气味、口味，并进行交流。 （二）知识与技能 1.认识两位中国科学家。 2.观察不仅仅是用眼