2019-2020年三年级美术上册 各种各样的鞋教案 人美版.docVIP

2019-2020年三年级美术上册 各种各样的鞋教案 人美版 【教学内容】 综合·探索 【教材分析】 本课选择各种各样的鞋为探索内容，贴近学生的生活，让学生在生活中发现美、感受美、创造美，培养学生热爱生活的情感。以“鞋”为主线，初步训练学生搜集材料、选择材料、运用资料的能力。让学生了解各种各样鞋的结构和款式，感受鞋的装饰美，学习用彩纸或各种材料设计制作“鞋”，培养学生创新精神和动手操作能力。 【教学目标】 1.知道鞋的历史和变化，知道鞋与生活的密切联系，了解不同类型的鞋有不同的用途。 了解鞋的基本结构、款式和材料。 2.通过本课的学习使学生能够在生活中发现美、感受美。了解鞋的文化背景，培养学生热爱生活的情感。训练学生自主学习的能力，培养学生探索精神。 【教学重点】 初步了解鞋的文化背景，了解各种各样鞋的结构和款式，感受鞋的装饰美。学习用彩纸或各种材料设计制作鞋，培养学生创新精神和动手彩做能力。 【教学难点】 作品的评价方法，创新使用材料设计制作，体现审美性和实用性。 【教具】 课本、有关资料图片 【学具】 课本、有关资料 【课时】 一课时 【教学过程】 一、组织教学： 检查学生学具的准备情况。 稳定学生情绪。 二、导入： 教师组织学生交流课前调查结果。 每组选出一个代表发言，扩大信息量。 教师总结，并引出课题。 三、讲授新知： 组织学生看课件，分析鞋的结构： 种类、款式、色彩……