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2019-2020年三年级英语上册 Unit 5（15）教案 人教PEP 教学重点：表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语：I like … Have some… 5个表食品的单词：chicken, hot dog, hamburger, bread, French fries。 教学难点：chicken, bread 和 French fries 三个单词的发音 教具准备： 1 教师准备chicken, hot dog, hamburger, bread, French fries 这5种真实的食物或食物的玩具模型，以及食品托盘一个。 2 教师准备教材 Let’s talk / A 部分的教学课件。 3 教师准备教材配套录音带。 4 教师将本课所学的5种食物图片复印，为每名学生准备一套。 教学过程： 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）日常口语会话展示。此次日常口语会话之前，教师提示学生使用句型 I have… 和 Here you are. （2）游戏：“Simon says”。内容为第四单元 A/B Let’s do 部分的指令语。 （3）师生共唱歌曲 “Old MacDonald”，边唱歌曲可以边表演动作。 2 呈现新课 (Presentation) （1）导入 新知识。教师为学生播放Let’s talk / A 部分教