2019-2020年三年级英语下册 Unit 1 Lesson 5(1)教材教法 冀教版（一起）.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit 1 Lesson 5(1)教材教法 冀教版（一起） 一、教材分析 1.小学生活泼好动、对新奇的事物很感兴趣。教师要灵活采用多种教学形式，让课堂气愤活跃起来，调动学生求知的欲望。教师要用对英语的热情来感染学生，让学生体会到英语语言的魅力。 2. 本课的教学重点是和“生病”相关的单词和句子。 二、教学建议 1. 教师借助表情和动作演示相关语句，例如“I feel sick. I have a stomachache.”。 2. 创编小对话。学生两人一组。教师出示一张写有身体某部位名称的卡片，由该组学生根据这个单词编一个询问健康状况的小对话。教师可以创设情景，比如准备医生的服装等，让学生在更为真实的情景下表演自己创编的对话。 3. 听指令做练习。例如：Point to your left leg. / Wave your arm. 4. 针对课本中最后一部分“Let’s play a game”准备一个精致的人物玩具，由某位学生说出其各个部位的英文名称。 5. 让学生多加强运动和锻炼，注意身体和健康。 附送： 2019-2020年三年级英语下册 Unit 1 Lesson 5(1)教案 冀教版（一起） 一、教学目标 （一）知识 1. 理解和掌握有关“生病”的单词。 2. 知道生病了如何进行询问，掌握询问句型：What’s the matter