2019-2020年三年级英语下册 Unit 3 Lesson 20(1)教材教法 冀教版（一起）.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit 3 Lesson 20(1)教材教法 冀教版（一起） 一、教材分析 1．本课的主要内容是数字21到30的英语表达，学生们已经学习过0到20的表达，本课的学习并不难。在教学过程中对0到20表达的复习也是必不可少的。教师应尽可能多的组织一些丰富的课堂活动，学习数字重在反复练习。 2. 本课的教学重点是数字21到30的英文表达。 二、教学建议 1. 在找寻20之后的数字表达规律时，教师要给学生适当的提示，让他们自己把规律找出来。 比如老师在领读前两三个数字之后，学生可以独自说出其他数字如何表达。 2. 可以设计一些游戏让学生练习数字，例如： 1）让学生做数字接龙的游戏，从1数到20，具体办法教师可由班上学生人数来定。 2）借助图片让学生用已学过的数字数数，如： T: How many apples are there? S: Fifteen. 3）听写数字。可以老师说英语，让学生写汉语，也可以反过来做。此活动还可以将全班分成几个小组，每个小组成员按顺序站起来回答，快者胜出，最后看哪个小组获胜，给予优胜者奖励。 附送： 2019-2020年三年级英语下册 Unit 3 Lesson 20(1)教案 冀教版（一起） 一、教学设计思路 本课的主要内容是学习数字21到30的英文表达，内容相对来说比较枯燥，不太容易能引起学生的学习兴趣，但是从20之后的