2019-2020年三年级英语下册 Unit 3 Lesson 21(1)教材教法 冀教版(一起).docVIP

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  • 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语下册 Unit 3 Lesson 21(1)教材教法 冀教版(一起).doc

江苏省张家港高级中学2016-2017学年高一上学期期中考试生物试题含答案

2019-2020年三年级英语下册 Unit 3 Lesson 21(1)教材教法 冀教版(一起) 一、教材分析 1.本课以去玩具商店购物为题材,让学生了解一些游戏和玩具的名称和简单的购物句型。爱玩是孩子们的天性,三年级的学生正处在活泼好动、爱玩的年龄,本课的内容很容易就能吸引他们的注意力。兴趣是最好的学习动力,学生在学习本课时会很快的入题,教师在教学过程中应注意课堂活动的组织安排,从而把本课上的生动有趣。 2.本课的教学重点是有关玩具的名称和简单的购物句型。 二、教学建议 1.讲授单词需借助单词卡片来讲从而达到直观的效果,也可以配以适当的解释,如此种游戏如何玩以及中西有何差异等。在教学过程中适当的插入文化讲解有利于学生学习语言。例如: 在讲授soccer ball 时可以向学生们简单介绍一下足球在北美地区和其他国家和地区的差别,如大家所熟悉的足球运动football 在北美地区叫做 soccer ball, 而football 在北美地区则是指另外一种运动——橄榄球。 2.由于本课还是以情景对话为主,所以在设计课堂活动时可以采用让学生编对话并进行表演的形式来加深对课文内容的理解和巩固。 附送: 2019-2020年三年级英语下册 Unit 3 Lesson 21(1)教案 冀教版(一起) 一、教学设计思路 本课内容是学生们很感兴趣的一课,教师在授课过程中最好让学生积极参与其中,讲

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