应用型本科院校计算机专业“双师型”教师 队伍建设的探索和研究.docVIP

应用型本科院校计算机专业“双师型”教师 队伍建设的探索和研究 　　应用型本科教育的培养目标对应用型本科院校教师的知识、能力和素质提出了特殊要求，培养一大批既熟悉技术业务又懂专业知识的“双师型”教师是应用型本科院校计算机专业师资队伍建设的重点，直接关系到应用型本科院校计算机专业能否彰显特色、提高教育教学质量、培养出应用型人才。 　　但是目前计算机专业“双师型”教师队伍建设过程中存在很多问题和弊端，已成为阻碍应用型本科院校教育教学质量提高的瓶颈。寻找一条行之有效的“双师型”教师队伍建设途径是目前应用型本科院校计算机专业改革和发展的紧迫任务。\ 　　1 应用型本科院校“双师型”师资队伍建设的重要性。1.1 培养能够熟练运用知识,解决生产实际问题,适应社会多样化需求的应用型与知识型人才是应用型本科院校的发展方向。进入21世纪, 科学技术快速发展为经济发展和产业升级注入了推动力，用人单位的价值取向表现为越来越偏重人才的适应性和实际工作能力,更需要有一定专业知识、动手能力较强的应用型人才,特别是在生产企业中对一线技术应用型人才表现出更为强烈的需求。与此同时，高等教育也逐渐从精英教育走向大众化教育，从而高等教育体系分化出学术性高等教育和应用性高等教育两大类, 两类高等教育的人才培养目标和培养规格差异成为客观存在, 培养本科层次应用性人才的应用性本科教育成为应用性高