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- 2019-12-08 发布于四川
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江苏省扬州中学2016届高三四模(5月)物理含答案
2019-2020年三年级语文上册 阿凡提的故事(剧本) 1教案 语文S版
教学要求: 知识与技能 1.学习本课生字新词。 2.正确、流利地分角色朗读课文。 3.读懂课文内容,理解阿凡提是怎样巧妙地替阿地力辩护的。 4.练习按剧本演一演。 过程与方法 1.理清人物,分角色朗读,理解课文内容。 2.抓住阿凡提的表现,体会阿凡提的智慧。 情感态度与价值观 1.体会阿凡提的机智、不畏恶势力的品质。 2.教育学生面对丑恶的现象敢于揭发,保护弱小。 3.激发学生阅读的兴趣。教学难点: 1.分角色读、演课文。 2.体会阿凡提的聪明与智慧。课时划分:两课时
第一课时
一、认识阿凡提,导入新课。 1.看插图,提问:图上的人是谁?你对他有哪些认识与了解? 2.学生自由发言,介绍、交流。 3.教师小结导入:阿凡提是民间传说中的一个人物,他常常运用自己的聪明才智,为人们主持公道,伸张正义,受到老百姓的爱戴与拥护。今天,我们就来读读阿凡提的一个故事。 4.板书课题,齐读。
二、认识剧本,初读感知。 1.学生快速浏览课文,说说课文与以前学过的课文在内容上有何不同之处。 (1)学生自由发言。 (2)引导认识剧本。 A.由一幕一幕组成。 B.每一幕
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