2019-2020年三年级语文上册 温暖 2教案 西师大版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 温暖 2教案 西师大版 教学目标： 知识目标： 1.运用学过的识字方法，识写本课10个生字，做到知音、知形、知义，能用硬笔规范地书写。　　2.学习联系上下文，理解课文的重、难点词句，体会“轻手轻脚”“一针一线”“轻轻地”“暖烘烘”等词的意思及在本文表达上的作用。　　情感目标：读懂课文，理解“温暖”的含义，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生主动帮助他人的愿望。　　能力目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。　　2.初步培养搜集相关资料的能力。 教学重点： 1.自主学习本课生字词，鼓励用硬笔书写。　　2.学习联系上下文理解词句的方法。体会重点词句在表达人物品质方面的作用。　　3.学习本文抓住人物的动作、语言、心理描写人的方法。 教学准备： 师：雷锋的画像(挂图或影像资料)。　　生：课前搜集雷锋的资料，如故事、日记、歌曲。 教学时间：1课时。 教学过程： 一、浅谈人物，激趣导入。　　1.出示雷锋挂图：你知道他是谁吗？他是个什么样的人呢？　　2.简介雷锋生平(生介绍，师补充)。　　3.今天，我们就来学习一篇关于雷锋的文章(板书课文题目)。　　4.读课文题目，质疑：“温暖”是什么意思？在本文中呢？ 二、初读课文，整体感知。　　1.指名读课文，正音。　　2.生画出本课生字新词，用以前学过的方法识字，把自己的记字方法与同桌交流。