2019-2020年三年级语文下册 自然界的时钟教案 长春版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 自然界的时钟教案 长春版 教学目标： 　　　1．认本课7个生字，会写课后9个生字，学会本课词语。 　　　2．正确、流利、有感情的诵读全文，感受语言的生动、优美。 　　　3．过课文的学习，激发学生探究自然现象的兴趣。 教学重点： 　　　1．本课7个生字，会写课后9个生字，学会本课词语。 　　　2．正确、流利、有感情的诵读全文，感受语言的生动、优美。 教学难点： 　　　　通过课文的学习，激发学生探究自然现象的兴趣。 课时安排： 　　　　二课时 第一课时 教学目标： 　　　1．认本课7个生字，会写课后5个生字，学会本课词语。 　　　2．正确、流利、有感情的诵读全文。 　　　3．读课文，朗读感悟。 教学重点： 　　　　会认本课7个生字，会写课后5个生字，学会本课词语。 教学难点： 　　　1．正确、流利、有感情的诵读全文。 　　　2．读课文，朗读感悟。 教具准备： 　　　　生字卡片、教学挂图 教学过程： 一、激趣导入。 　　　1．问：时钟的作用是什么？（师出示小钟） 　　　2．然界中也有钟，你们知道在哪儿吗？ 　　　3．书课题：自然界的时钟，指名读题，全班齐读。 二、学生初读课文。 　　　1．课文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音节多读几遍，把字音读准。如果还有不认识的字，做上记号，可以问问老师和同学。 　　　2．示生字卡片，检查生字读音。