高中数学同步导学（2017新课标）（立体几何初步）：专题四 空间中的平行关系 Word版含解析.docVIP

学习目标 1．以立体几何中相关的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理． 2．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间中的平行关系的简单命题． 本节在高考中，主要考查线线、线面以及面面平行的判定和性质，难度适中，运用的数学思想主要有转化与化归的思想，即空间问题平面化(面面问题线面问题线线问题)、几何问题代数化等． 近几年，在试题的形式比较稳定的基础上，高考对立体几何中这方面的考查进行了一些改革，加强了对开放题的考查，主要考查学生综合运用知识的能力． 1．空间中直线与平面之间的位置关系 (1)直线在平面内，则它们有__________公共点； (2)直线与平面相交，则它们___________公共点； (3)直线与平面平行，则它们________公共点． 直线与平面相交或平行的情况统称为_________． 2．直线与平面平行的判定和性质 (1)直线与平面平行的判定定理 平面外____________与此平面内的____________平行，则该直线与此平面平行．即线线平行线面平行．用符号表示：____________________________． (2)直线与平面平行的性质定理 一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的__________与该直线__________．即线面平行线线平行．用符号表示：_______________． 3．平面与平面之间的位置关系 (1)两个平面平行，则它们______________； (2)两个平面相交，则它们______________．两个平面垂直是相交的一种特殊情况． 4．平面与平面平行的判定和性质 (1)平面与平面平行的判定定理 一个平面内的两条__________与另一个平面平行，则这两个平面平行．用符号表示：_____________． 推论：如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条直线，则这两个平面平行． 垂直于同一条直线的两个平面平行．即lα，lβ?α∥β. ④平行于同一个平面的两个平面平行．即αγ，βγ?α∥β. (2)平面与平面平行的性质定理 如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线______________．即面面平行?线线平行．用符号表示：_______________________． 如果两个平面平行，那么其中一个平面内的直线平行于另一个平面．用符号表示：_____________． 如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面，那么它也垂直于另一个平面．用符号表示：__________________．【自查自纠】 1．(1)无数个　(2)有且只有一个　 (3)没有　直线在平面外 2．(1)一条直线　一条直线　aα，bα，且ab?a∥α (2)交线　平行　aα，aβ，α∩β＝ba∥b 3．(1)没有公共点　(2)有一条公共直线 4．(1)相交直线　aβ，bβ，a∩b＝P，aα，bα?β∥α (2)①平行　αβ，α∩γ＝a，β∩γ＝ba∥b ②α∥β，aα?a∥β　α∥β，lα?l⊥β 基础自测 1　下列说法正确的是(　　) A．若直线l平行于平面α内的无数条直线，则lα B．若直线a在平面α外，则aα C．若直线ab，b平面α，则aα D．若直线ab，b平面α，那么直线a就平行于平面α内的无数条直线 　已知直线ab，且a与平面α相交，那么b与α的位置关系是(　　) A．必相交 B．平行或在平面内 C．相交或平行 D．相交或在平面内 解：两条平行线中的一条与一个平面相交，则另一条也必定与该平面相交．故选A. 　已知α，β是不同的平面，m，n是不同的直线，给出下列命题： 若mα，mβ，则αβ； 若mα，nα，mβ，nβ，则αβ； 若mα，nα，m，n是异面直线，则n与α相交； 若α∩β＝m，nm，且nα，nβ，则nα，nβ. 其中真命题的个数是 A．1 B．2 C．3 D. 4 解：符合面面垂直的判定定理，正确；只有m，n相交时成立，错误；n与α相交或平行，故不成立；符合直线与平面平行的判定定理，正确．故选B. 　如图所示的四个正方体图形中，A，B为正方体的两个顶点，M，N，P分别为其所在棱的中点，能得出AB面MNP的图形的序号是____________．(写出所有符合要求的图形序号) 　棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中，点P，Q，R分别是面A1B1C1D1，BCC1B1，ABB1A1的中心，给出下列结论： PR与BQ是异面直线； RQ⊥平面BCC1B1； 平面PQR平面D1AC； 过P，Q，R的平面截该正方体所得截面是边长为的等边三角形． 以上结论正确的是______．(写出所有正确结论的序号) 解：由于PR是△A1BC1的中位线，所以PRBQ，故不正确