2017高考数学考试大纲解读系类微刊【下册】文科：专题九 不等式、推理与证明 Word版含解析.docVIP

1．不等式 （1）不等关系 了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式（组）的实际背景. 一元二次不等式 ①会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型. ②通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系. 会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图. （3）二元一次不等式组与简单线性规划问题 会从实际情境中抽象出二元一次不等式组. 了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组. ③会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决. 基本不等式： ②会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题. 2．推理与证明 （1）合情推理与演绎推理 ①了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用. ②了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理. ③了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异. （2）直接证明与间接证明 ①了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点. ②了解间接证明的一种基本方法——反证法；了解反证法的思考过程、特点. 数学归纳法 了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. 年份 题型 考查角度 分值 难度 2016年Ⅰ卷 填空题第16题 简单的线性规划问题的实际应用 5 困难 2016年Ⅱ卷 填空题第14题 简单的线性规划问题 5 容易 填空题第16题 推理知识的应用 5 困难 2016年Ⅲ卷 填空题第13题 简单的线性规划问题 5 容易 2015年Ⅰ卷 填空题第15题 简单的线性规划问题 5 中等 2015年Ⅱ卷 填空题第14题 简单的线性规划问题 5 容易 2014年Ⅰ卷 选择题第11题 简单的线性规划问题 5 中等 填空题第14题 推理知识的应用 5 容易 2014年Ⅱ卷 选择题第9题 简单的线性规划问题 5 中等 2013年Ⅰ卷 填空题第14题 简单的线性规划问题 5 容易 2013年Ⅱ卷 选择题第3题 简单的线性规划问题 5 容易 2012年Ⅱ卷 选择题第1题 不等式的解法 5 容易 2012年Ⅰ卷 选择题第1题 不等式的解法 5 容易 命题预测　不等式作为高中数学的重要的工具性知识，在高考中占有重要的地位，预计在2017年高考仍会利用不等式的性质比较大小，利用基本不等式求最值及线性规划问题；仍会考查一元二次不等式常与函数、数列结合考查一元二次不等式的解法和参数取值范围；利用基本不等式或线性规划解决实际问题． 推理与证明是也是高考重点内容，通常不单独命题，主要以渗透的形式出现在各类试题中，预计2017年对该部分仍会这样考查：（1）以数表、数阵、图形为背景与数列、周期性等知识相结合考查归纳推理和类比推理，多以小题形式出现；（2）直接证明和间接证明的考查主要作为证明和推理数学命题的方法，常与函数、数列及不等式等综合命题． 考向1　简单的线性规划问题 样题1：某公司租赁甲、乙两种设备生产两类产品甲种设备每天能生产类产品件和类产品件乙种设备每天能生产类产品件和类产品件.已知设备甲每天的租赁费为元设备乙每天的租赁费为元现该公司至少要生产类产品件类产品件所需租赁费最少为____元台，乙设备台，并根据题目条件建立关于的约束不等式与目标函数，然后平移目标函数对应直线确定目标函数的最优解，进而确定出目标函数的最值． 【解析】设该公司需租赁甲设备台，乙设备台，则、所满足的约束条件为，目标函数为，作出不等式组所表示的平面区域如下图所示，作直线，则为直线在轴上截距的倍，联立，解得，即点，当直线经过可行域上的点时，此时直线在轴上的截距最小，此时取最小值，即. 考向2　基本不等式的应用问题 样题2：在等式的分母上的三个括号中各填入一个正整数，使得该等式成立，则所填三个正整数的和的最小值是_________． 【思路分析】首先设已知等式三个括号中依次填入的三个数分别为，然后根据条件转化为利用基本不等式求最小值． 考向3　推理与证明问题 样题3：已知函数． （1）证明：； （2）证明：． 【思路分析】（1）对函数求导，然后通过判断的符号确定函数的单调性，然后确定函数取最值的位置，进而可证明不等式；（2）将不等式转化为证明，结合（1）的结论，所以只需证明，通过对求导即可． 【解析】（1），当时，，当时，即在上为减函数，在上为增函数，得证．（2），，时，，时，即在上为减函数，在上为增函数． 又由（1）． 样题分析1：本题主要考查线性规划的实际应用，以及考查逻辑思维能力、应用能力、获取与分析、处理数据的能力、作图能力、运算求解能力．解答线性规划应用题的一般步骤可归纳为： (1)审题——仔细阅读，明