第二次工业革命限时训练.docVIP

第二次工业革命 一、选择题 1.直到今天,我们仍在享受着第二次工业革命的成果,感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。第二次工业革命使人类历史进入了(　　) 　　　　　 　　　　　 　　　　　 A.蒸汽时代 B.电力时代 C.电气时代 D.信息时代 2.电与我们的生活密切相关。发现电磁感应现象并提出电磁学理论的是(　　) A.爱迪生　　　　　　B.卡尔·本茨 C.法拉第 D.贝尔 3.如图所示是两次工业革命的主要成果。它们的核心动力是(　　) ①蒸汽动力　②煤炭　③石油　④电力 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4.纽约一家报纸赞叹某一发明：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这一赞叹出现在 (　　) A.文艺复兴时期 B.第一次工业革命时期 C.第二次工业革命时期 D.第三次工业革命时期 5.它的发明,造就了20世纪的石油世界。下图反映了1870年和1900年的世界石油产量,以下选项中影响该时期世界石油产量的是(　　) A.史蒂芬孙的蒸汽机车 B.瓦特改良的蒸汽机 C.内燃机的发明和使用 D.富尔顿的汽船 6.交通工具的进步,使人类出行更为方便。前两次工业革命时期运行于陆地、海洋、天空的交通工具出现的先后顺序是 (　　) A.陆—海—空 B.海—陆—空 C.陆—空—海 D.空—陆—海 7.像鸟一样在天空翱翔,是人类长期的梦想。在20世纪初,首次将人类的梦想变为现实的历史人物是(　　) A.卡尔·本茨 B.莱特兄弟 C.史蒂芬孙 D.富尔顿 8.从火车和汽车的发明带来的影响来看,下列有关表述不正确的是(　　) A.都改变了人们的生产生活方式 B.都带动了相关产业兴起与发展 C.都带来了能源与环境相关问题 D.都体现了电力技术的运用转化 9.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是(　　) 1870~1913年英、法、德、美实力变化表 　　　国别 项目　　　 英 法 德 美 1870年工业产量位次 1 4 3 2 1913年工业产量位次 3 4 2 1 A.资本主义制度的确立 B.殖民扩张 C.第二次工业革命 D.第三次科技革命 10.某历史兴趣小组进行探究性课题研究,他们搜集资料的关键词有“瓦特”“蒸汽时代”“爱迪生”“电气化”。下列主题最适合该课题的是(　　) A.工业时代的社会变迁 B.改变世界的工业革命 C.世界开始走向整体 D.整体世界的最终形成 二、非选择题 1、阅读下列材料: 材料一　 材料二　主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重 比重(%) 材料三　(美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。 ——《大国崛起》解说词 材料四　科技方面,英国工业界满足于第一次工业革命的成就,坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题,经费少,实验设备不足,管理混乱,科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。 ——《世界通史》 请回答: (1)根据材料一中的三幅图片,分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。 (2)根据材料二,比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重,说明美国经济地位发生了什么变化?并结合材料三及所学知识,分析发生这种变化的主要原因。 (3)根据材料四,概括导致英国经济地位衰落的科技方面的原因。 (4)从美英两国经济地位兴衰的对比中,你获得了什么认识? 2.(创新探究)资源与环境是人类文明发展的基础,也关系到我们共同的未来。某校九年级1班的同学决定围绕“资源　环境　发展”办一期墙报,以此号召大家爱护地球家园。请你与他们一起准备相关资料。 主题一　“工业文明时代的资源开发” 科技革命影响下的资源开发 阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段 ①　　? 第二次工业革命 第三次科技革命 资源 煤炭 ②　　　、石油? 原子能(核能) (1)请你围绕主题一,在对应上表中的序号处写出相关内容。 主题二　“资源开发、利用与社会发展” 材料一　电灯亮起来了,电话响起来了;内燃机取代蒸汽机,汽车跑起来了,飞机飞起来了。 ——川教版《世界历史》九年级上册 (2)请你围绕主题二,根据材料一和所学知识谈谈第二次工业革命中新能源的开发、利用对人们日常生活的影响。 主题三　“人与自然　和谐发展” 材料二　地球是人类的共同家园,然而,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,全球环境状况在过去几十年里持续恶化。 人类与环境的协调发