安徽师大附中2013-2014学年高二第二学期期中生物卷（带解析）.docVIP

安徽师大附中2013-2014学年高二第二学期期中生物卷（带解析） 1．生态系统的结构包括 ( ) ①生产者 　②消费者 　③分解者 　④非生物的物质和能量 ⑤食物链和食物网 　⑥物质循环　⑦能量流动　⑧信息传递 A．①②③④ B．⑥⑦⑧ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥⑦⑧ 【答案】C 【解析】 试题分析：生态系统结构包括成分和营养结构，成分包括：生物成分：生产者、消费者、分解者，非生物成分：阳光、空气、土壤等。营养结构包括食物链和食物网。⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递三者为生态系统功能，故C正确。 考点：本题考查生态系统结构相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。 2．生态系统的能量流动是指 （ ） A．生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程 B．系统内生物体能量被利用的过程 C．太阳能被绿色植物固定的过程 D．能量从生物体进入无机环境的过程 【答案】A 【解析】 试题分析：生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程，故A正确。系统内生物体能量被利用的过程为能量转化，故B错。太阳能被绿色植物固定的过程为能量输入，故C错。能量从生物体进入无机环境的过程为能量散失过程，故D错。 考点：本题考查生态系统能量流动相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。 3．下列关于生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述，不正确的是 （ ） A．两者是密切联系的两个过程 B．在能量流动过程中，物质是能量的载体 C．能量是物质循环的动力 D．从能量流动来说，生态系统是一个自给自足的系统 【答案】D 【解析】 试题分析：能量流动依赖物质循环，反过来会促进物质循环，故A正确。能量依赖物质存在，故B正确。能量流动会促进物质循环，故C正确。生态系统能量最终来自太阳能，故D错。 考点：本题考查生态系统能量流动和物质循环相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。 4．下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是 ( ) A．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 B．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落 C．一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20% D．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级 【答案】B 【解析】 试题分析：能量是单向流动，一旦利用或散失，不能重复利用，故A错。生产者通过光合作用将光能固定为有机物化学能，在食物链流动，故B正确。蜣螂专以大象粪为食，则是大象前一个营养级生物部分能量流入蜣螂，故C错。当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第二营养级流入第三营养级，故D错。 考点：本题考查生态系统能量流动相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。 5．对草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰这条食物链的叙述中，正确的是 ( ) A．有四个营养级，有两个次级消费者 B．有三个营养级，一个生产者 C．食虫鸟是第三营养级，次级消费者 D．有三个营养级，三个消费者 【答案】C 【解析】 试题分析：只有一个次级消费者鸟，故A错。有四个营养级，故BD错。食虫鸟是第三营养级，次级消费者，故C正确。 考点：本题考查生态系统食物链相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。 6．下列关于信息传递的叙述，正确的是 ( ) A．狗的尿液标记属于行为信息 B．生态系统中的信息都来源于生物群落中的各种生物 C．信息能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定 D．生命活动的正常进行离不开信息传递，种群繁衍同信息传递无关 【答案】C 【解析】 试题分析：狗的尿液标记属于行为信息化学信息，故A错。生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物，以及无机环境，故B错。信息能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定，故C正确。生命活动的正常进行离不开信息传递，包括种群繁衍，故D错。 考点：本题考查生态系统信息传递相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。 7．不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是 （ ） A．利用昆虫的趋光性