雅尔塔体系下的冷战与和平达标训练2.docVIP

雅尔塔体系下的冷战与和平达标训练2.doc

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二 美苏对峙——冷战局面的形成 基础夯实 1.杜鲁门主义的出台标志着美国对外政策转变的完成,这一转变是指(  )                  A.对苏联发出了战争叫嚣 B.放弃了维护雅尔塔体制的政策 C.美苏战时同盟关系彻底决裂 D.发出了进行冷战的信号 解析:杜鲁门主义实际上是冷战宣言,故A项表述错误;美国是雅尔塔体制的受益者,故B项错误;发出冷战信号的是丘吉尔的“铁幕”演说,排除D项。正确答案为C项。 答案:C 2.“欧洲的局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家,任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。”与材料直接相关的措施是(  ) A.提出杜鲁门主义 B.推行马歇尔计划 C.组建北约 D.成立经互会 解析:从材料可知,相关的措施是美国在西欧实行的经济上的措施。A项是政治上的政策,不符合题意;C项是军事上的措施;D项是以苏联为首的社会主义阵营针对美国马歇尔计划在经济上的对策,也不符合题意。 答案:B 3.下图是某同学开展研究性学习时使用的一幅地图。据图判断他的研究主题应是(  )(导学 北约与华约的对峙 A.美苏冷战       B.欧洲联盟日益扩大 C.两极对峙格局结束 D.国际形势走向缓和 解析:北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立,形成了以美国和苏联为首的两大军事集团长期对峙的局面。 答案:A 能力提升 4.阅读材料,完成下列要求。 材料一 这次战争和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度,不可能有别的情况。 ——斯大林 材料二 吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量,固自然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领导国际社会之机会。 ——罗斯福(1944年) 材料三 它(苏联)狂热地坚信,它和美国之间不可能有永久性的妥协办法。它坚信,如果苏维埃政权要得到巩固,那么,搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际上的权威,这种做法是可取的和必要的。 ——美国驻苏临时代办乔治·凯南 材料四 战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权,苏联是美国通往世界霸权道路上的“最主要障碍”,美国正积极扩充军备,准备针对苏联的战争。 ——苏联驻美大使诺维科夫 (1)材料一、材料二分别表明了苏联与美国的什么意图? (2)根据材料一至材料四,概括美苏战时合作关系破裂的原因。 参考答案:(1)材料一表明战后苏联扩展自己的势力范围;材料二表明美国战后要争夺世界霸权。 (2)美苏由战时合作走向对抗的原因:美国凭借其强大的经济、军事实力企图攫取世界霸权,而苏联也想扩展势力范围;苏联是战后唯一能与美国相抗衡的军事政治大国,被美国视为通往世界霸权道路上的主要障碍;美苏双方在社会制度、价值观念、意识形态上的对立。 5.阅读材料,完成下列要求。 材料一 第二次世界大战使美国在原来的列强中间鹤立鸡群,这一结果的出现,甚至连美国人自己也感觉思想准备不足,但这并不妨碍他们立即决定要用足这种优势,美国扮演起世界宪兵的角色,美国人已习惯于别的国家看美国眼色行事,两次世界大战那样的冲突在资本主义国家之间却再也没有发生。 材料二 社会主义力量超出苏联一国范围,在欧亚出现了一批新的社会主义国家。资本主义国家之间协调一致显得比大战中更有必要,美国策动建立的北约组织使他们较紧密地站在一起。 ——以上材料均摘编自王绳祖主编《国际关系史》 (1)依据上述材料,指出第二次世界大战后西方国家之间的关系有哪些新的特点。并指出产生这些特点的原因。 (2)依据材料二并结合所学知识,指出美国策动建立北约的目的。 解析:第(1)问中战后西方国家之间的关系特点主要根据材料得出,但需要结合所学知识来印证;原因则要根据关系特点入手分析,角度主要从各国的实力以及相同的意识形态等方面切入。第(2)问主要根据所学知识来作答,但要明确目的是多方面的,既有直接目的也有根本目的。 参考答案:(1)特点:美国成为资本主义世界霸主;帝国主义国家之间没有发生大规模的军事冲突。 原因:一是战后美国实力增强,成为资本主义世界头号强国;二是为了共同对抗社会主义国家。 (2)目的:遏制以苏联为首的社会主义国家,控制西欧,建立世界霸权。 6.阅读材料,完成下列要求。 材料 美国著名历史学家小阿瑟·施莱辛格认为冷战是“现代历史上的荒谬插曲”,是“漫长的、代价高昂的、黑暗阴郁的、危险的事件,威胁到地球上所有人的生命”,是“人类最接近于集体自杀的一次经历”。 冷战期间,美苏双方将争夺限制在除直接战争之外的领域,避免了新的世界大战的发生,维持了较长时期的和平局面。……鉴于两次世界大战造成的巨大灾难和沉痛教训,鉴于核武器的出现和迅速发展,美苏两国谁也不愿意再挑起一场新的世界大战,导致两国的同归于尽乃至人类的毁灭,竭力避免发生直接军事冲突已经成为双方领导人

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