中职德育职业道德与法律第五课养成良好的职业行为习惯.pptVIP

中等职业教育德育课程国家规划新教材 第二单元 知荣辱 有道德 第五课 养成良好的职业行为习惯 二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯 邓建军是江苏省常州市一名普通的维修工人，先后荣获全国劳动模范、全国“五一劳动奖章”、全国“青年岗位能手”、全国“技术能手”等荣誉，享受政府特殊津贴。他“做知识型职工、与时代同行”的职业追求和“立足岗位学技术、运用知识去攻关”的职业精神，成为中职学生“热捧”的明星，在他的母校——常州轻工职业技术学院，掀起了“学习邓建军，树立新目标”的热潮。 案例1 王顺友，一名普通的乡邮递员，一名普通的共产党员。他在20多年的乡邮递员生涯中演绎着绚烂的人生。他的事迹从四川省木里藏族自治县大山里传遍祖国大地。他的先进事迹感人肺腑，令人振奋，催人奋进。 一个人、一匹马，王顺友在大山里一走就是24年。他把信件送到乡亲们手里，把党的惠民政策送到基层。在不通公路的深山里，王顺友是老百姓的信使，是党和人民的纽带。24年来，王顺友日复一日，年复一年，跋山涉水，往返在大凉山的这条邮路上，把邮件投递到千家万户，无怨无悔地履行着神圣的职责。24年来，王顺友在高山峡谷间送邮行程达26万多公里，相当于走了21趟二万五千里长征；24年来，他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达到100％